九年级语文下册 第五单元 第18课《孟子》两章 得道多助 失道寡助课件 （新版）新人教版.pptVIP

听读课文，注意字音、节奏。 实词含义 天时 ： 固国 ： 地利 ： 威： 人和 ： 至： 郭 ： 道 ： 环 ： 寡 ： 池 ： 亲戚 ： 坚利： 兵革： 米粟： 畔 ： 委 ： 顺： 去 ： 域 ： 虚词解释 1、环而攻之而不胜 第一个“而”表修饰，解释为“着、地”。第二个“而”表 示转折，解释为“但是、却” 2、夫环而攻之 3、然而 不胜者 4、三里之城 5、亲戚畔之 6、寡助之至 7、域民不以封疆之界 提出中心论点:天时不如地利,地利不如人和 举例论证: 战争“三里之城,七里之郭” 进攻 “不胜”-------天时不如地利 防御 “去之”-------地利不如人和 (类推)域民\固国\威天下------治国需要 “人和” 得出结论：得道多助,失道寡助 拓展延伸 你认为 “人和”在现代社会还有现实意义吗? 谁能从历史上或现实中举个借助“天时”取得作战胜利的例子？ 草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军把好多的箭射到他的草船上来。 赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。 一、解释词语 1、委而去之 2、环而攻之 3、池非不深 4、亲戚畔之 5、兵革非不坚利 6、得道多助 7、域民 8、威天下 9、 三里之城七里之郭 二、翻译句子 1、域名不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利 2、天时不如地利，地利不如人和 3、得道多助，失道寡助 4、寡助之至，亲戚畔之 三、作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想？ * ——《孟子》 学习目标 1、了解孟子及其政治主张。 2、积累文言词汇，把握文章内容。 3、理清论证思路，学习论证方法。 孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。 孟子画像 知 《孟子》是孟子及其 弟子万章等著。 内容包括孟子的言行、 政治学说以及哲学、伦理、 教育思想等学术问题的论 争。是儒家经典之一。 《孟子》 《论语》 《大学》 《中庸》合成“四书”。 知 孟子的思想主张： A民本思想（民为贵 社稷次之 君为轻） B仁政（关注民生 施恩于民 赢得民心 得天下 仁者无敌） C道德伦理（道德规范：仁 义 礼 智） （人伦关系：君臣有义 父子有亲 夫妇有别 长幼有序 朋友有信） 知 读 自由朗读课文 齐读课文 朗读节奏举例： 1、域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。 2、得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/ 顺之。 读音举例 夫 郭 粟 寡 戚 畔 fú guō sù gu? qī pàn 读 译 要求： 1、结合课下注释，自