山东省德州市2018年中考语文 专题复习十三 议论文阅读课件.pptVIP

考点精讲 聚焦德州 点击进入栏目 考点精讲 聚焦德州 谢谢观看 * 专题十三　议论文阅读 阅读下面的文章，完成问题。 为人生准备“压舱石” 赵　畅 ①在犹太民族，母亲常常把蜂蜜抹在《圣经》上让 孩子去舔，使他感觉到书本是甜的，目的是要培养孩子 的读书兴趣。联合国教科文组织的一项调查显示，犹太 民族每年人均阅读65本书，诺贝尔奖获得者中有犹太血 统的占了近1/4。可见，以读书为乐已经深深融入犹太人 的血液里，也使他们在人类历史长河中光芒四射。 ②的确，读书需要兴趣，但是，单单有兴趣，读书 未必一定有收获，关键得读好书。读书是要为自己的人 生准备“压舱石”——诚如空船航行时，为防翻船须备 “压舱石”一样。读书该选择怎样的“压舱石”呢？或 许各有各的说法，但文学、史学、哲学、宗教、伦理、 艺术等人文学的经典作品必是“压舱石”的精髓。因为 古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性， 大都蕴含在经典作品之中。如果说读书使人渐由蒙昧走 向文明，那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。比 如阅读历史，不仅让读书人获取历史知识，更重要的是 掌握历史学看问题的方法，从而使之转变成改造世界的 现实力量。唯有常读经典，多读经典，才能驱使人们 培养理想情怀，树立凌云之志。这便是经典的“压舱 石”效应。 ③阅读经典，还需有与经典相匹配的阅读方法。约 翰·罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一句话：“当你 去读一本好书时，你必须问问自己：‘我的十字镐和熔 矿炉都准备就绪了么？我自己准备妥帖了么？我的呼吸 是否匀称？我的心情是否正常？’”这样多问问极有好 处，因为既然你所要寻求的金属是作者的心灵与作品的 深意，他的语言是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩 石，那么，你的十字镐便是你自己的专心致志的态度， 你的熔矿炉便是你自己的善于思考的灵魂。有好的书籍 相伴，有好的态度相生，有好的思考相随，又何愁不能 在开采的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢？ ④读书绝无止境。以智慧闻名于世的苏格拉底，在 70岁时还自认什么都不知道。这固然是他的谦逊，却更 是他的智慧。不论是谁，若想懂得自己生活的世界，哪 怕一点点，就应保持永不枯竭的读书热情，让属于自己 的“压舱石”不断地充实自己的大脑。 ⑤让心灵俯就经典，让经典滋养灵魂，积累底蕴， 振奋精神，修身明理，洞悉人生。这样，我们的精神世 界就能领悟时代使命，并进而笃行之。 (选自《人民日报》，有删改) 考点一 提炼、概括论点 例 请概述本文的三个分论点。 ________________________________________________ ________________________________________________ 【解题技巧】论点是作者对某一问题所持的见解和主张。 找分论点比较容易，只要能找到某一段或几段的中心句、 (概括句)即可。寻找中心论点可以从以下几个方面入手： 1．看标题。一般而言，能完整表达一个判断的标题(主 谓句)就是文章的中心论点。从标题入手寻找中心论点 需注意以下几种情况：①如果标题只提出论题(论证的范 围)，就不是中心论点，文中表明对论证对象看法的句子 才是中心论点；②如果标题是设问形式，也不是中心论 点，文中明确回答标题的语句才是中心论点；③如果标 题是由几个并列的概念组成的，也不是中心论点，文中 揭示概念之间关系的句子才是中心论点。 2．看文首。很多议论文在开头部分就会亮出中心论点。 3．看结尾。“分—总”式结构的议论文，一般是在文章 结尾部分画龙点睛地提出中心论点。 4．根据论据判断。论据和论点是证明与被证明的关系， 分析论据的选择安排并理解它们对论点的支撑作用，看 看作者提供的论据共同支撑的是什么观点，如果这些论 据都是为证明一个观点服务的，那么这个观点就是论点。 5．依据语言标志判断。论点是在层层论证的基础上归 纳总结出来的，那么，之前自然会有一些提示词语，如 “我认为”“由此可见”“总而言之”“因此”“不难 看出”“足以证明”等说法，据此可以判断出论点。 【解析】分论点是中心论点的分解，本文分论点很明确，在②③④段分别做了论证，在相应语段的段前、段中、 段末找到相应语句整理作答即可。 【答案】①读书要读经典；②读经典要专心致志，善于 思考；③要让经典不断充实大脑。 提炼、概括中心论点误区 提炼、概括中心论点易犯以下三种错误：①错把话 题、结论、分论点当作中心论点；②对中心论点的概括 不全面；③对中心论点的表达不清晰。 考点二 分析论证方法及其作用 例 第③段除引证外，还运用了什么论证方法？有什么 作用？ ________________________________________________ __