合肥工业大学大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛.DOCVIP

附件： 合肥工业大学第届大学生职业规划设计大赛 单位报名表 学院、： 指导教师： 序号 姓名 性别 申请项目 （职业规划组、创业组） 作品名称 联系电话 1 2 3 4 5 7 附件2： 职业规划组组PPT现场展示及职业角色模拟评分表 评分要素 评分要点 序 号 主题陈述（100分） 总 分 陈述内容 （30分） 陈述过程 （30分） 基本素养 （10分） 即时效果 （10分） 个人特色 （20分） PPT陈述内容完整准确，真实可信；视频主题突出，具有思想和艺术性。 过程设计科学合理，重点突出，，图文并茂，情景交融，真实感强。 衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满 按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪 具创造性；特长特点鲜明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评委签名： 附件3： 《职业生涯规划设计书》相关要求 评分要素 评分要点 具体描述 职业规划 设计书内容 自我认知 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理 职业认知 1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况 2．、对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求 3．、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配” 4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配” 5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响 6．环境评估理论、模型的应用 职业目标 路径设计 1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、 可执行、可实现 2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力 3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现 规划与实施计划 1．行动计划清晰、可操作性强 2．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 3．近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性 评估与备选方案 1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么 2．对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性 参赛作品 设计思路 作品完整性 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。 作品思路和逻辑 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。 作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖 职业规划组无领导小组讨论评分表 评分要素 序 号 评价内容 总 分 分析能力（25分） 表达能力（25分） 合作能力（25分） 应变能力（25分） 抓住问题关键；多方深度剖析； 观点清晰；综合把握意见。 语言简明、有逻辑；善用非语言因素；善倾听，巧妙说服对方。 团队意识；求同存异； 争取达成共识。 随机应变、创新；沉着 冷静；准确回应。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评委签名： 附件5 创业项目评估意见书 创业项目名称 　 创业团队 核心成员 　 创业时间、地点 　 创业类型 　 经营范围 或产品介绍 　 2016年 前三季度营业额 　 拥有知识产权情况 创业指导 老师 　 项目概述 　 市场分析及 营销策略 　 投资赢利模式及公司资金、财产状况 创业项目价值、核心竞争力及可成长性分析 　 政府和高校政策扶持情况 　 亟需解决的困难和问题 学院综合评估意见 　 签字（盖章） 日期: 大赛专