汇报材料80788788.doc

汇 报 材 料 王口镇中学 张志楠 尊敬的各位领导： 大家好！我叫张志楠，现担任九年级物理教学工作。2008年毕业于哈尔滨师范大学，09年评为中学二级教师。几年来自己勤勤恳恳工作，积极参加各种教研活动。自2009年现代化达标建设以来，我始终如一地以学校的“让每个学生健康成长、和谐发展”的办学理念来指导自己工作，积极推进素质教育。现将我在物理教学方面的认识、体会向各位领导做如下的汇报： 一、每个学生都是一个鲜活的个体，尊重他们的个体差异，让他们在快乐中学习，时时充满学习的欲望。为此，我十分注重教学技巧和教学艺术，注重学生求异思维，创新能力的培养，树立学生的自信和勇气。学生有了明显的改变，课堂活跃了，学习积极了，自信增加了。 二、学科教学中践行办学理念的工作实际情况。 1.认真备课。不但备教材教法而且精心备学生，根据教材内容及学生的实际情况，设计不同的课堂类型，拟定适当的教材方法，对每一课都做到有备而来，每堂课都做好充足的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对本课做出总结，写好教学反思。 2.增强上课技能，提高教学质量，使解析清晰化，调理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学的容易，学的轻松，学是愉快。注意精讲精练，让学生有更多动口动手动脑的机会。同时，在每堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3.认真批改作业。布置作业做到有针对性，有层次性。将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行的透彻的有针对性的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4.努力创造物理实验情景。把课堂当作培养和锻炼学生实验能力的主阵地，鼓励学生多动手多实践，注重培养学生的实验素质，为学生提供相关的演示实验和分组实验。这样不仅活跃了课堂气氛，也可以提高他们的观察能力和实践能力，分析能力。 5.积极阅读教育教学杂志，扩大自己的视野，同时虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问，学习他们的教学方法和处理问题的有效途径，总结经验，弥补不足。另外建立了自己的网络空间，和学生同事之间方便的交流互动。 三、工作成绩 有付出就有收获，学生学习能力的提高是我最大的收获，由被动学习变得主动学习，由不乐于学习变得对物理有兴趣。在各种校际竞赛中获得优秀成绩。2013年我辅导的学生马雪获得初中物理竞赛全国三等奖。 四、反思不足 几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。 教学成绩有待提升，在注重学生思维能力创新能力提升的同时，教学成绩也不能忽略，注重学生的应试能力的培养，以便在中考的水平测试中沉稳应对，有的放矢。 五、努力方向 做一名与时俱进的好老师，完善自己的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。为此我将努力做到以下几个方面： （1）真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生健康和谐的发展，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。 （2）认真备好每一节课，使自己的物理课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的物理课。 （3）研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。 （4）勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的物理教学既有工具性又闪耀人文的光辉。 （5）练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。 （6）明确专业研修方向。学会与同伴合作，向更多的前辈、同行学习，使自己的专业视野更宽广。 六、对学校的建议 1.希望学校创造机会带每位教师外出学习，增长见识，学习经验。 2.每班都安装多媒体，便于教育教学。 3.配备专业的实验管理员，方便准备实验。 今后，我会按照我校的“让每个学生健康成长、和谐发展”的办学理念，提高课堂时效；扎扎实实、兢兢业业地投入到物理教学中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，从而将艺术的芬芳播撒的更远。