心理协会第二届素质拓展申报书.doc

项目编号： 学生活动项目 申报书 项目名称： 心理协会第二届素质拓展节 申报单位： 心理协会 项目负责人：黄慧 申报日期： 2012年11月1日 类别：（ *）校园文化活动 （ ）学术科技竞赛活动 （ ）社会实践活动 （ ）青年志愿者活动 A.项目基本情况 项目名称 心理协会第二届素质拓展节 申报单位 工程技术学院心理协会 项目负责人 黄慧 协办单位 预算经费 230元 一类□ 二类? 三类□ 是否有赞助 否 赞助金额 0元 活动面向 对象 湖北工业大学工程技术学院全院学生 项目实施 时 间 2012/11/11 上级主管部门意见 （盖章） 年 月 日 学院评审小组意见 备注 B.项目计划书 活动目的： 大学生素质拓展训练对参赛者来说是一次新奇而且充满挑战的尝试。别具匠心的户 外素质拓展兼具知识性和趣味性。 整个比赛旨在适应急剧变化的生活节奏与社会形式，协助大学心理健康工作的进 一步开展，提高同学的沟通能力和心理素质；同时培养大学生的团队精神，更好的展 现当代大学生健康向上的精神风貌。 为此，我们精心策划了这次素质拓展大赛，旨在培养大学生的创造性思维能力和 ,而符合大学生的身心特点的社团建设能为锻炼和培养学生的创造能力和实践能力架设一道中介桥梁,成为大学生素质拓展活动重要的有效发展途径每个游戏分配固定得游戏场地? 3、领队：，5对一组，8人一队，每组安排一个领队，领队负责带领本队参赛者 到各个游戏场地依次进行比赛。 4、计分：每个游戏安排一个计分人员，负责本队各组得成绩记录，每完成一场 比赛，由计分人员把成绩送回到统分处。 5、裁判：每个场地必须有两个个裁判，负责说明游戏规则，计时。 6、9点开幕式，9点半比赛开始，11点半比赛结束，统计成绩，文艺表演，12 点闭幕式及颁奖典礼。 第三部分：比赛环节  呼啦圈过手 游戏目地：锻炼大家的协调能力 游戏内容：八个人手拉手，从一个人开始套呼啦圈，呼啦圈从一个人的一只手到头再到脚然后再到另一只手，接着传给下一个人，期间不能用手 注意事项：游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人 的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点 重新开始游戏。以各队最后一名同学通过终点线为准。 筷子夹兵乓球 游戏目地：锻炼大家的协调能力 游戏内容：参赛选手八人，分别在游戏场地两列，一列四人，其每人间距一臂， 每人拿一双竹筷子，由第一人夹起兵乓球，传给第二人，第二人用筷 子夹住第一人的兵乓球，传给第三人，依次类推直到第四人把兵乓球 放在旁边的盒子里算一个回合的结束，当裁判喊开始时，在一分钟夹 兵乓球数量最多，相应的成绩也是最好的。 注意事项：在夹兵乓球过程中，不得用手去碰兵乓球，在传送兵乓球过程中，兵 乓球落地，不能捡起，须从新由第一个人夹兵乓球。一次犯规减少时 间五秒。 金牌接龙 游戏目地:锻炼团队协作能力，及抗压能力 游戏内容：由裁判打乱一副扑克牌，参赛选手在最短时间内按花色和数字进行排 序，按时间记分，按分排名次。