教科研工作考核办法.doc

教研工作考核办法 教研工作是学校工作的一个重要方面，为了确保我校教研工作的正常开展，努力创建教育特色学校，使教育科研工作规范化、制度化，特制定考核办法。 教研组长考核办法（100分） 1、落实好学生（10分）。教师认真落实好安排到各班的学生，不排挤学生，不违背学校招、分生原则私自招、调换学生。学校一经查实，每生每次扣2分。 2、教师严禁搞有偿家教，体罚和变相体罚（10分）。 3、教研记录（6分）。每期教研活动有计划、总结及4次以上教研记录，缺少1次扣1分。 4、集体备课、教研活动（12分）。认真组织本组教师3周1次的集体备课（含教研交流活动），教师不得有无故缺席、迟到、早退，或者挪作它用的现象，如发现1次扣2分。 5、教研活动指导（20分）根据教研组计划积极开展教研活动，做好教师随堂课、研讨课指导，并组织本组教师认真听课、评课。学校视情况记10至20分。 6、远程资源运用（8分）。教研组长应组织、指导本组教师搞好远程资源运用。每学月定期对教师运用情况进行检查登记，如组长包庇，发现1次扣2分 7、突击任务（6分）。教研组教师落实工作任务积极、认真，视情况加0至6分。 二、教科室成员考核办法（100分） 教科室是学校行政职能处室之一，负责全校教科研工作的组织和管理。具体职责和考核办法： 1、教科室负责人每期制定计划和总结（20分）。按学校工作的要求和安排，在教科研工作领导小组的指导下，拟定每学期教科研工作计划和学校长远教科研工作规划，学期末做好科研总结。 2、指导课题研究工作（20分）。教科室成员根据学科和教科室安排，负责上级有关课题和校级重点课题研究的落实，管理，督导和服务，搞好学校教科研课题成果验收及鉴定的组织工作，每学期指导课题组长制定研究计划，对立项课题进行一次以上跟踪调查，作好记录和总结，同时认真做好课题研究资料收集整理工作。（a、实验计划、学科组实验计划b、随堂研讨课教学设想、教学设计及相应反思一份c、实验过程中的得与失，写成实验反思，本期4次。d、实验教师和课题组总结、经验文章或心得体会e、学科研讨会记录4次（学科组长负责）f、学科组长组织实验教师制定下期计划。（课题组和教师个人实验计划））缺少一项扣2分。 3、做好县级以上课题申报（20分）。拟定学校教科研的中心课题，做好中心课题的论证，研究及总结工作，相关成员加分。 4、学习、培训活动（20分）。定期组织教师开展教育理论和教科研方法学习、培训活动，不断提高教师的教育科研意识和水平。（教科室、课题组、教研组长没学月培训2次（含集体培训，其余教师每学月一次） 5、教科室每期对教师进行10次以上教科研课指导，做好听、评课记录。(20分) 三、课题组成员考核办法（100分） （一）教师承担课题常规考核办法（70分）： 1、每位老师接受课题研究，开题时有一份实施方案，结题时有一份实验报告。（ 10 分） 2、每学期期初写好课题计划，期末写好课题阶段性总结。（ 10 分） 3、每学年在课题实施过程中上好一节公开实验课，写好精心设计的教学设计2篇，写好教学反思或随笔不少于8篇，期末写好一篇专题研究论文。（ 30 分） 4、每期参加4次以上课题组理论学习和研讨活动，做好相应的学习记录。（10分） 5、每学期有1篇以上研究论文或教学设计等获县级奖励。（ 10 分） （二）课题组组长常规考核办法（70分）： 1、每位课题负责人（课题组长）负责写好课题方案、阶段性报告和实验报告。（10分） 2、每期督促课题组教师制定学期研究计划，期末写好阶段性总结。(10分) 3、每位课题组长在课题实施过程中，不得随意更改和中断课题研究。如有特殊情况需要更改的，必须由课题承担人书面说明理由，经教科室同意方可。（10分） 4、每位课题组长负责每月开展一次活动，每次活动定时间、定主讲人、定讨论题，进行课题研究的论文交流、听讲座、课题研讨课的观摩、理论学习心得的交流、外出学习的汇报、教学反思的切磋等，并督促教师做好研究的原始记录，注意做好课题成果的搜集工作。（30分） 5、每位课题组长填写好课题结题申报表。（10分） 四、综合评定（10分）。 学期末，组织部分行政、教师根据平时工作完成情况以十分制形式对以上三块打分，计入总成绩。 五、考核奖励。 1、教师根据100分制考核出实际得分。 1、各块按5:3:2的比例评出一、二、三等奖，分别记：2分，1分，0.5分，并给予一定奖金。记入《丁家小学教师综合考核制度》第32条。如三项工作有兼项的，以最高考核分靠档，奖金根据行政会根据情况议定。 东故县小学