重庆市江津区夏坝镇九年级数学下册 26.2 际问题与反比例函数学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二十六章 反比例函数 26.2 实际问题与反比例函数 一．学习目标 1.学会应用反比例函数中变量之间的关系解决生活中的实际问题，掌握应用题的类型及分析数量关系的方法。 2.在学习过程中培养学生分析问题和解决问题的能力，及渗透构建方程的思想。 3.经历实际问题的解决过程激发学生对数学学习的兴趣。培养学生爱劳动，爱动脑的情趣。 二．学习重难点 分析数量关系构建方程及两个变量之关系。 三．学习过程 第一课时 实际问题与反比例函数（一） （一）构建新知 1.阅读教材12～13页 (1)3个工人5天装载货物750吨，4个工人6天装载货物__________吨。 （2）反比例函数中，若x=5，则y=_______。若y=6,则x=______。 （3）矩形的面积为24cm2,长a与宽b之间的函数关系是_____________。 2.学习例1和例2 （1）圆柱的体积=___________________，工作总量=_____________________。 （二）合作学习 1.教材15页练习1题，2题 （三）课堂检查 1.一司机驾驶汽车从甲地去乙地，他以80km/h的平均速度用6小时到达目的地，当他原路返回时，汽车的速度v与时间t的函数关系是__________。 2.一定质量的干松木，当它的体积为v=2m3时，它的密度ρ=0.5*103kg/m2，则ρ与v的函数关系是_____