陕西省2018届高考生物 备考策略 伴性遗传复习教案.docVIP

伴性遗传 归纳、反思总结：关于遗传系谱图的识别和有关遗传病遗传方式的推断 1 复习、梳理知识：教师提问，启发、引导学生思考、讨论回答。 问题1 你知道吗—— （引入） 人类红绿色盲？ 人类红绿色盲病的遗传方式？ ——X染色体上的隐性遗传病：色盲基因（b）及其等位基因只位于X染色体上 问题2 人类红绿色盲的基因型有几种？ ——XBY、XbY；XBXB、XBXb、XbXb 问题3 人类红绿色盲病的遗传特点？ ——男患者多于女患者、交叉遗传、隔代遗传 问题4 你知道还有那些伴性遗传呢？ ——伴X显性遗传病：女患者明显多于男患者、交叉遗传 ——伴Y遗传病：“男患女不患” 父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽 （“传男不传女”“直线遗传”） 练习、反馈巩固： 练习II)山羊性别决定方式 为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状 的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。 已知该性状受一对等位基因控制，在不考 虑染色体变异和基因突变的条件下，回答 下列问题： （1）据系谱图推测，该性状为___________（填“隐性”或“显性”）性状。 （2）假设控制该性状的