小学语文三年级下册21放飞蜻蜓PPT课件1.pptxVIP

飞蜻蜓放北流市北流镇陵城小学 甘莉cí ài慈 爱 fǔ mō 抚 摸bǎo chí 保 持rù shén 入 神 fù zá 复 杂 jié gòu 结 构jù shuō据 说tián gěng田 埂shāng liɑng 商 量温馨提示：自由朗读课文，在书中找一找，画一画，陶行知先生问了孩子们哪些问题？ ① 一天下午，陶行知从村子里出来，看见一群孩子在池塘边捉蜻蜓。 ②他停下脚步，慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”　③翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”　④ “吃露水。”一个男孩儿说。　⑤孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”　⑥陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”　⑦孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”　⑧ “蜻蜓用尾巴在河里点水。”　⑨ “尾巴是掌握飞行方向的。”　⑩陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”　?孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞看了看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。小组合作要求：1.分四人小组学习第2-10自然段，时间是3分钟；2.用自己喜欢的方式读一读；3.小组内交流并完成表格。结构特点作用尾巴眼睛食物结构特点作用尾巴眼睛食物一节一节又细又长保持平衡调整方向眼睛很大结构复杂成千上万可以看见四面八方的虫子苍蝇、蚊子、水里的孑孓你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。据说据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”后面正面侧面眼睛很大成千上万苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。翠贞看了看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”纷纷你觉得陶行知是个怎样的人？你是从哪句话知道的？ 他停下脚步，慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”慈爱抚摸 陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”商量读一读，比一比，哪句说得好？1.把它放了。2.把它放了，好不好？ 孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”商量童心留言： 如果我就是小蜻蜓，我会对人们说:“___________________保护动物，珍爱生命！