牛顿第二定律的应用(五)瞬时问题.docVIP

牛顿第二定律的应用（五）瞬时问题 1 牛顿第二定律的瞬时作用：牛顿第二定律揭示的加速度a与合外力F的正比关系是“瞬时”的依存关系。有力，就有加速度，任一时刻的合外力对应着该时刻的瞬时加速度。力改变，加速度亦同时改变。 2、物理中的“绳”和“线”，“轻杆”及“弹簧”和“橡皮绳”的特性 （1） 中学物理中的“绳”和“线”，一般都是理想化模型，具有如下几个特性：① 轻，即绳（或线）的质量和重力均可视为零，由此特点可知，同一根绳（或线）的两端及其中间各点的张力大小相等；② 软，即绳（或线）只能受拉力，不能承受压力（因绳能弯曲），由此特点可知，绳及其物体相互间作用力的方向是沿着绳且背离受力物体的方向。③不可伸长，即无论绳所受拉力多大，绳子的长度不变，由此特点可知，绳子中的张力可以突变。 （2） 中学物理中的“轻杆”也是理想化模型，具有如下几个特性：轻杆的质量可忽略不计，轻杆是硬的，能产生侧向力，它的劲度系数非常大，以至于认为受力形变极微，看作不可伸长或压缩。具有如下几个特性：① 轻杆受力的方向不一定沿着杆的方向；② 轻杆不能伸长或压缩；③ 轻杆受到的弹力的形式有：拉力、压力或侧向力。 （3） 中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”，也是理想化模型，具有如下几个特性：① 轻，即弹簧（或橡皮绳）的质量和重力均可视为等于零，由此特点可知，同一弹簧两端及其中各点的弹力大小相等；② 弹簧既能受拉力，也能受压力（沿弹簧的轴线），橡皮绳只能受拉力，不能承受压力（因橡皮绳能弯曲）；③ 由于弹簧和橡皮绳受力时形变较大，发生形变需要一段时间，所以弹簧和橡皮绳中的弹力不会突变，但是，当弹簧或橡皮绳被剪断时，它们受的弹力立即消失。 二、例题分析 【例1】做匀加速直线运动的物体，当所受合外力逐渐减小时（ ） A．速度减小 B．加速度减小 C．合外力减为零时物体静止 D．合外力减为零时物体速度达到最大 【例2】如图所示，自由下落的小球开始接触竖直放置的弹簧到弹簧被压缩到 最短的过程中，小球的速度和所受合力的变化情况是 A．合力变小，速度变小 B．合力变小，速度变大 C．合力先变小后变大，速度先变大后变小 D．合力先变小后变大，速度先变小后变大 【例3】如图所示，将质量均为m的小球A、B用绳（不可伸长） 和弹簧（轻质）连结后，悬挂在天花板上.若分别剪断绳上的P处 或剪断弹簧上的Q处，下列对A、B加速度的判断正确的是（ ）A.剪断P处瞬间，A的加速度为零，B的加速度为gB.剪断P处瞬间，A的加速度为2g，B的加速度为零C.剪断Q处瞬间，A的加速度为零，B的加速度为零D.剪断Q处瞬间，A的加速度为2g，B的加速度为g 【例4】如图所示，小球质量为m， 为弹簧，为细线细线上，的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物体处于平衡状态。现将线剪断，求剪断瞬时物体的加速度。 强化训练 1.物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回。下列说法中正确的有（ ） A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小 B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增 C．物体在B点时，弹簧的弹力一定大于物体的重力 D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减 2.如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今将一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止。物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法正确的是（ ） A．物体在B点所受合外力为零 B．物体从A点到B点速度越来越大，从B点到C点速度越来越小 C．物体从A点到B点速度越来越小，从B点到C点加速度不变 D．物体从A点到B点先加速后减速，从B点到C点一直减速运动 3.如图所示，物体甲、乙质量均为m，弹簧和悬线的质量可以忽略不计． 当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度数值应是下列哪一种情况： A.甲是0，乙是g； B.甲是g，乙是g； C.甲是0，乙是0； D.甲是g/2，乙是g． 4.如图所示，A、B、C、D、E、F为质量相等的六个小球，分别用弹簧、细绳和细杆联结，挂于水平天花板上，若某一瞬间同时在a、b、c处将悬挂的细绳剪断，比较各球下落瞬间的加速度，下列说法中正确的是（ ） A．所有小球都以g的加速度下落 B．A球的加速度为2g，B球的加速度为0 C． C、D、E、F球的加速度均为g D．E球的加速度大于F球的加速度 5．如图所示，一个质量为m的小球被两根位于竖直方向的弹簧L1、L2连接处于静止状态，弹簧L1的上端和弹簧L2的下端均被固定，两根弹簧均处于伸长状态。若在弹簧