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2017-2018学年高中地理 第二章 自然资源保护 2.1 自然资源与主要的资源问题同步课件 湘教版选修6
答案:(1)地质成矿 (2)非可再生 有限 发达 (3)消费增长率越大的矿产其开采寿命衰减得越快 (4)最优耗竭,提高利用率 耗竭时间 我国主要的资源问题及产生的原因 主要资源问题 资源问题 表现 原因 水资源 问题 水资源短缺(或危机) ①人口的迅速增加和经济的加速发展; ②水资源的时空分布不均; ③不合理利用以及流域植被和湿地毁坏 土地资 源问题 ①耕地资源短缺;②土地退化 人口的增长,人地关系的日趋紧张 矿产资 源问题 ①人均拥有量远低于世界平均水平;②后备资源不足;③部分矿产资源面临枯竭 ①人口多;②矿产资源储量有限;③矿产资源浪费严重 合 作 探 究 自 主 学 习 活 动 指 导 第二章 自然资源保护 第一节 自然资源与主要的资源问题 天上没有水/地上尽是沙/洒下的 眼泪/来不及渗透就蒸发。…… 天上没有水/地上尽是沙/洒 下的眼泪/似鲜血滋润着大地。…… 狂风在呼啸/仿佛要把整片森林夷 为平地/千千万万的东北人/岂能束手待毙! 尝试探究:这首小诗描述的是泰国东北部地区哪种资源问题?导致它出现的基本因素是什么? 提示:小诗的第一句说明当地降水少而蒸发旺盛,最后一句说明当地人口众多,降水少,将出现水资源短缺的问题。由此可见,当地降水少而蒸发旺盛只是发生水资源短缺的客观因素,当地人口的迅速增加和经济的加速发展才是导致水资源短缺的基本因素。 了解 自然资源的涵义及分类。 掌握 水资源问题、土地资源问题、矿产资源问题产生的原因。 应用 举例说明主要的资源问题及其产生的原因。 一、自然资源的涵义 1.按照自然资源能否再生或恢复的特性,将自然资源分为 资源和 资源两大类。 2.可再生资源是指被人类 开发利用后,可以依靠生态系统自身的运行力量,使之得到恢复和再生,能够供人们 的资源。 3.非可再生资源又称不可再生资源或不可更新资源,是指那些被人类开发利用后,会逐渐 以至枯竭而不能再生的自然资源。矿产资源如 矿产、 矿产和 矿产等都是非可再生资源。 可再生 非可再生 合理 永续利用 减少 能源 金属 非金属 二、我国主要的资源问题 1.自然资源是人类赖以生存的环境条件和社会经济发展基础,由于人口增长,资源 与资源 的矛盾日益突出,资源的 ,加速了资源的耗竭,破坏了资源的再生功能,使资源的供需矛盾更加尖锐。 2.水资源短缺在我国表现为:①人均水资源占有量少;②水资源 ;③ 严重。 需求 供给 不合理利用 分配不均 水污染 3.水资源缺乏的原因 (1) 的迅速增加和 的加速发展是导致水资源危机的基本因素。 (2)水资源在时间和空间上的分布不均,是水资源危机的客观因素。 (3)不合理利用导致水资源 和 以及流域 等,是对水资源及其再生功能造成破坏的主要因素。 人口 经济 浪费 污染 植被和湿地破坏 4.土地资源问题 (1)除人均 、 、 用地日益减少外,还突出表现在耕地资源 和 两方面。 (2)耕地 、 、 和人均量减少等问题,已成为中国农业发展的主要制约因素。 (3)水土流失和 、土壤 、潜育化以及 等使土地资源严重退化,农业生产空间趋于萎缩。 (4)耕地资源的“忧患” ①耕地 矛盾日益尖锐; ②从整体上看,我国优质耕地 、总体质量 ; ③ 退化也相当严重; ④耕地 有限。 农 林 牧 短缺 土地退化 整体质量下降 后备资源不足 耕地总量 土地荒漠化 次生盐渍化 环境污染
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