人文关怀促矫正理性回归见成效.docVIP

人文关怀促矫正理性回归见成效-法律 人文关怀促矫正理性回归见成效 ◎ 周幼坤 武汉市东西湖区社区矫正工作自2007年启动以来，积极利用各种社会资源、整合社会各方力量，在矫正中体现人文管理。针对社区服刑人员不同的成长背景、犯罪动因、性格特征等个性化因素因人施矫，不断开拓矫正新思路，探索矫正新方法，充分体现了“以人为本、宽严相济”的刑事司法理念，不断增强社区服刑人员的法律意识和社会责任感，促进其顺利回归社会，切实维护了辖区社会安全与稳定。 搭建平台，夯实人文管理基础 1、整合资源，通力协作。在全区建立起党委统一领导、司法局组织协调、相关部门通力配合的社区矫正网络化格局，逐步实现了“区、街、社区、网格”四级网络全覆盖。在东西湖区司法局的努力协调下，社区矫正工作领导小组各成员单位协力配合，解决了制约东西湖区社区矫正工作发展的人员、资金、监管、帮扶等一系列问题：区财政将社区矫正专职社会工作者纳入“以费养事”待遇，充分保障社区矫正工作各项经费；民政、人社等部门全力协助解决社区服刑人员安置与帮扶：公安机关及时配合社区矫正审前调查、日常监管、对象追查及违法处理：区法院在案前充分征求矫正机构意见，案后严格执行文书与罪犯无缝交接，全程协助区司法局对不服管对象及时训诫谈话：区检察院全面参与社区矫正工作监督，与区司法局联合开展执法检查，严格规范矫正实施。 2、招才纳贤，壮大队伍。在社区矫正工作中探索三支队伍建设，将社区矫正工作力量深入到最基层，全面监控和帮教。一是确定社区专员。在各社区（大队）确立一名专员负责社区矫正工作，协助对社区服刑人员的监督管理、教育帮助。二是建立健全志愿者队伍。以老干部、老战士、老教授、老专家、老模范“五老”为帮扶志愿者，以合作院校的大学生为走访志愿者，以综治网格员为信息志愿者，三类志愿者在司法行政机关的指导下，发挥各自专长，深入摸排社区服刑人员动态，走访其家庭、学校及工作单位，形成管理帮教合力。三是引入专家力量。将法官、检察官、社区律师、心理矫治、教育等行业专家吸纳到矫正队伍中来，为社区矫正工作开展提供专业指导和帮助。 3、创建基地，特色管理。一是设立了“社区矫正理论与实践教学”基地。东西湖区司法局与武汉警官职业学院合作设立“社区矫正理论与实践教学”基地，充分发挥专家教授、大学生志愿者优势，在人员培训、心理矫治、警示教育等方面开展了一系列合作共建活动。二是设立多样化劳动基地。2011年7月，东西湖区长青街社区矫正公益劳动基地作为东西湖区首个标准化公益劳动基地，在长青街园艺公司挂牌成立。随着前期社区矫正公益劳动基地的运作成功，东西湖区司法局以点带面，在全区范围内建立起各具特色的公益劳动基地16个，分布在园艺公司、福利院、企业、社区等等，将集中劳动与分散完成灵活结合，将行为矫正与技能培训融为一体，充分体现人文关怀，不断培养社区服刑人员的社会责任感。三是建立东西湖区社区矫正管理教育服务中心。本着“规范、实用、效能”的原则，精心选址部署。中心设有社区矫正宣告室、心理测验室、心理咨询室、档案资料室、监控管理室、检察室等办公区，为庭式宣告、心理矫治、教育管理等工作提供了规范化的平台场所。 三管齐下，凸显人文管理理念 1、以情感人，培养对象责任意识。各司法所通过每月走访了解社区服刑人员工作、生活状态，时刻掌握每个对象的思想变化，坚持帮扶困难社区服刑人员，积极动员家庭及社会力量帮助他们改过自新，用真情打开社区服刑人员的心结。近年来，针对社区服刑人员呈年轻化发展态势、家庭教育缺失，监管人管教无力等现实情况，东西湖区积极探索以孝道教育为平台实施教育改造，着力培养社区服刑人员的感恩意识和责任意识。责任感是现代社会成员需要具备的最基本的道德素养，而培养社区服刑人员对父母的感恩意识是提高其责任感的最好途径，能够为其形成其他方面的良好性格奠定基础。东西湖区通过组织社区服刑人员及其父母观看孝道教育视频、聆听孝道诗歌朗诵、分享改造心得等系列活动，让社区服刑人员深刻感受到家庭的温暖、工作人员的真情，从而主动接受改造、服从监管、回归社会。 2、以理服人，矫正对象日常行为。从人矫开始，即对每个社区服刑人员的案情、表现、工作、生活等具体情况进行摸排，找准工作切入点，个性定制矫正方案，因人施教，使集中教育与个别教育相结合、常规教育与专题教育相结合、普遍教育与特色教育相结合，多形式矫正社区服刑人员日常行为。首先，将一些警示教育标语上墙，制作温馨提示卡片，下发到每一位社区服刑人员手中，使其在入矫衔接开始，就受到警示教育，时刻警醒自己遵纪守法，有效预防和制止了社区服刑人员”走回头路”。其次，在全区开展社区服刑人员“净化心灵，读书矫正”主题教育活动，为辖区每个司法所