扰龙代蛟,登龟狩麟,役万物而君之.pptVIP

黠 鼠 赋 苏轼 让我们一起来了解作者 苏轼（1037—1101）：中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。 关于“东坡居士”一号的由来 他43岁时，因“乌台诗案”受诬陷，被贬黄州任团练副使，其间曾于黄州城东之东坡开荒种田，故有此号。 “诗词文书画俱佳”的苏轼 诗：“苏黄”（与黄庭坚并称） 词：“苏辛” （开豪放词派的先河，与辛弃疾并称） 文：“唐宋八大家”之一； “三苏”（父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家） “欧苏”（与欧阳修并称） 书：“宋代四大家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄） 画：善画枯木竹石 黠 鼠 赋 拓展 《文心雕龙?诠赋》 中说“铺采摛文，体物写志” 。“铺采摛【chī】文”就是铺陈文采辞藻，极力渲染夸张，这是其形式上的特点，“体物写志”就是咏物说理，即通过对山水、风物、宫苑、鸟兽乃至车旗仪仗、音乐舞蹈等事物的描写来表现作者的思想意图，这是其内容上的特点。 让我们一起来读一读黠鼠的故事 覆而 出之， 堕 地 乃 走，  惊脱兔于处女，乌在其为智也？ 【译】（我）吃惊于老鼠从安静的处女到逃跑的兔子般的突然变化，人的智慧表现在哪里呢？ 【成语】静如处女，动如脱兔 【解释】指未行动时就像未出嫁的女子那样沉静，一行动就像逃脱的兔子那样敏捷。 对象及主要内容概述 老鼠之黠 童子之惊 作者之思    * * * 解 题 xiá，狡猾 辞赋：是我国古代的一种文体。 先秦：骚赋（诸子散文，屈原……） 汉代：辞赋（确立了赋的体例） 魏晋：骈赋 唐代：律赋 宋代：文赋 辞赋这种文体，讲求字句整齐和声调和谐，注重文彩、韵律，兼具诗歌和散文的性质。“铺采摛文，体物写志”，极尽铺陈夸张之能事，侧重于借景抒情，而于结尾部分往往发一点议论。 较著名的赋有杜牧的《阿房宫赋》，欧阳修的《秋声赋》等。 正 niè,咬 fǔ,拍 刚才 jù，立即 这 寻找 难道 制止 代鼠咬物 已经 停止 让、令 用烛火照 tuó，袋子 拟声词，形容老鼠咬物的声音 被关闭 离开 打开 刚才 苏子夜坐，有鼠方 啮。 拊床而 止 之， 既止复作。 使童子烛之， 有橐中空， 嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。” 发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。 童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？” 发出 翻过来 逃跑 即使 迅速、敏捷 反应、应付 代鼠 duò，落，掉下来 虽有 敏者， 莫措其手。 措手不及 就 苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。 闭于橐中，橐坚而不可穴也。 故不啮而啮，以声致人； 不死而死，以形求脱也。 奇特 这 （材质）坚韧 咬洞（名作动） 用 招引 （装死的）外表 吾闻有生，莫智 于人。扰 龙 伐 蛟， 登龟 狩麟， 役万物而君之， 卒 见使于一鼠；堕此虫之计中， 惊脱兔于处女，乌在其为智也？” 生物 聪明，有智慧 比 驯服 击，刺杀 捉取 猎取 役使 统治【名作动】 zú,最终 被役使 陷入，落入 吃惊 从 哪里 鼠之“黠”具体表现在哪些地方？ ＊“不死而死，以形求脱” 【译】在没死的时候装死，用装死的模样寻找逃脱的机会 ＊“不啮而啮，以声致人” 【译】在不能咬的时候咬，用声音招引人来 作为万物之灵的人为什么 会落入鼠的圈套？ ＊遇事没有仔细分析 ＊没有识破鼠的伪装 …… 从黠鼠的故事中我们获得了哪些启示？ ＊遇事要冷静动脑、仔细分析，不要盲动。 ＊不要被事物的假象所迷惑，要透过现象看本质。 ……