威海二中高一政治人教版必修2导学案：政治生活2.2《民主决策：做出最佳选择》.docVIP

第一单元 公民的政治生活 第二课 我国公民的政治参与 第二框　民主决策：做出最佳选择 一、温故知新 1、请列举目前我国的选举方式有哪些，并阐述各自的优缺点。 2、请说明制约选举方式选择的因素有哪些，并阐述我国目前选举方式选择的原因。 3、请说明公民珍惜自己选举权利的重要性。 二、目标导航： （一）课程标准要求： 1.4 列举当前公民参与决策的民主形式，理解公民行使民主决策途径和方式。 （二）学习目标要求： 知识目标 能力目标 情感、态度与价值观目标 ★1、理解并区分民主决策的不同方式与途径 ★2、通过实例感受公民参与民主决策的意义 通过生活中情境案例探究，学生在学习中提高参与民主决策的能力，认识到民主决策的意义。 通过生活情境的实践，学生能够意识到民主决策的重要性，从而提高参与民主决策的意识和责任感。 三、教材导读： （一）课前导学——基础知识、自主探究（初读教材，划出考点） 知识点一 公民参与民主决策 1、公民参与民主决策的重要性 政府的重大决策牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活。因此，决策是否科、合理，至关重要。 2、民主决策的间接方式 公民可以通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。 知识点二 公民直接参与民主决策 1、公民直接参与民主决策的方式（或途径）有哪些？（公民参与民主决策的直接方式） （1）社情民意反映制度 ① 含义（内容）：公民向决策机关反映 、提出 ，这是通过 参与民主决 ② 方式：通过电话、 、传真、 、新闻媒体等。 ③ 必要性：信息是决策的 ， 是正确决策的重要信息资源；拓宽 反映渠道，是决策机关 的重要前提。 （2）专家咨询制度 ① 含义（内容）：专家学者利用掌握的专业知识，对重大事项进行分析论证，这是公民通 过 参与民主决策。 ② 方式：决策机关通过举行 、 等方式。 ③ 意义：听取专家意见，集中学者的智慧，有利于提高决策的 。 （3）重大事项社会公示制度 ① 含义（内容）：决策机关将涉及公共利益的决策进行公示，公民发表意见，提出建议，这是公民通过 参与民主决策。 ② 方式：公示 ③ 意义：公民享有决策的 ，这是公民参与民主决策的 和 ，有利于增强决策的 和公民 。 （4）社会听证制度 ① 方式：听证会 ② 意义：公民充分发表意见、提出建议，帮助决策机关对拟定方案加以修改、完善，听政于民是为了 。 2、公民参与民主决策的意义 （1）总述：公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策 、 的重要环节。 （2）分述：从决策者的角度看 ① ； ② ； 从公民的角度看 ③ ； ④ 。 （二）课中导学——重点难点、合作探究（精读教材，理解考点） 走进生活 主动参与 1、你参与了吗？ 日前，教育部发布公告，就20个重大教育问题向社会征求意见，其中，“高中取消文理分科的必要性和可行性”问题引起公众的高度关注，要不要取消高中文理分科，已成了一个热门话题。 ⑴、你会通过哪些方式反映自己的意见? ⑵、教育部向社会征求意见 1.根据上述材料可知,这是公民通过 参与民主决策 （ ） A.社情民意反映制度 B.专家咨询制度 C.社会听证制度 D.信访举报制度 2.通过这种方式参与民主决策,有助于决策者（ ） A.推动决策的实施,提高落实决策的自觉性 B.对决策的理解,锻炼参与决策的能力 C.克服官僚主义和不正之风,消除腐败现象 D.充分发扬民主,深入了解民意,增强决策的科学性 2009年12月16日，北京市发改委等部门举行了居民水价调整听证会。北京市发改委有关负责