2018届高考政治大一轮复习第一部分经济生活第二课多变的价格课件.pptVIP

2018届高考政治大一轮复习第一部分经济生活第二课多变的价格课件.ppt

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* * * * * 高考押题 1.汽油价格回落,会带动汽车热销。这说明某种商品价格下降会引起 (  ) A.该商品的需求数量减少 B.互补商品的需求量减少 C.替代商品的需求量增加 D.互补商品的需求量增加 解析:A项观点与题意不符,某种商品价格下降会引起该商品的需求量增如,而不是减少,故排除。B项观点与题意不符,商品价格下降,会导致其互补商品的需求量增加,而不是减少,故排除。C项观点与题意不符,商品价格下降,会导致其替代商品的需求量减少,而不是增加,故排除。D选项观点正确且符合题意,商品价格下降,其互补商品的需求量会增加,故入选。 D 2.2016年11月16日,国内成品油价格再 次下调,90号汽油每升下降0.27元。若 将这一政策产生的影响用图形(D1表示降 价前,D2表示降价后)描绘出来,你认为 最有可能的是(  ) 解析:消费者享有消费自由,可以根据商品价格的涨跌来决定是否购买以及购买的多少。一般说来,当某种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买;90号汽油价格下降,汽油需求量增加,A符合题意,应选;B、C、D三项不符题意,不选,故答案选A。 A 3.自2016年11月16日,汽油每吨价格降低365元。若汽车价格为P,汽车需求为 Q,其他条件不变。汽油价格下降引起汽车需求变化。下列图示正确的是(  ) 解析:一般来说,在有互补关系的两种商品中,其中一种商品价格下降,会导致人们不仅增加对这种商品的消费,也会增加对这种商品的互补商品的消费量,因此汽油价格下降会导致汽车需求量的增加,四个图示中,只有C项符合要求。A项错在两处,一是价格与需求应成反相关关系,二是箭头方向不对;B项错在了P与Q成正相关,应是反相关关系;D项箭头方向不对,选C。 C * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 导航页 第二课  多变的价格 考点梳理·精准讲练 易错剖析·矫正训练 时政热点·深度解读 考点梳理·精准讲练 核心考点一 价格的决定与变动 考点梳理 1.引起价格变动的因素 (1)商品的价值量。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。一般来说,价格高低与价值大小成正比,价格是由价值决定的。 【考法1】通常以生活中与百姓生活密切相关的商品的价格变动现象为载体,考查价格变动的原因、影响因素或依据、区分主要因素与非主要因素、调控物价的措施等,选择题和非选择题都会涉及。 (2)供求关系。同种商品供不应求时,买方竞争,推动价格上涨;供过于求时,卖方竞争,促使价格下跌。 (3)纸币发行量。当纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量时,就会引起纸币贬值,物价上涨。 (4)货币自身的价值。当商品价值不变时,商品价格与货币自身的价值成反比,即货币价值上升,则商品价格下降;货币价值下降,则商品价格上升。 (5)国家政策的影响。如国家为控制房地产价格,要求提高土地出让金,则土地价格上涨。 提示 要注意结合影响价格的因素来回答降低物价的措施,如降低成本、扩大供求、抑制不合理需求等;价值对价格的影响是决定性的,供求关系只是影响价格;使用价值与价格并无直接影响,使用价值决定价格的说法是错误的。 2.价值规律 【考法2】以选择题形式考查时,通常是以计算题或图表题的形式,设置某些商品价格变动情况,分析其变动趋势、原因;以非选择题的形式考查时,通常是设置某些经营活动,考查如何运用价值规律提高经济效益。 基本内容 表现形式 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换 价格围绕价值上下波动 提醒  正确理解等价交换 在物物交换阶段,指商品和商品的价值量相等;在商品流通阶段,指商品价格与价值相符合;等价交换并非指每一次交换都是等价的,而是作为一种趋势在长期的商品交换中实现的。 核心突破 1.商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 劳动生产率 使用价值量 社会必要劳动时间 单位商品价值量 价值总量 社会 个别 提高 降低 提高 降低 增多 减少 不变 不变 降低 提高 不变 不变 减少 增多 增多 减少 不变 不变 增多 减少 图示如下 3.用坐标图理解价格问题 项目 坐标图 解释 供给与价格 一般而言,商品供给越多,价格会越低 需求与价格 一般而言,商品需求越多,价格会越高 价值与价格 不考虑其他因素的情况下,商品价值越大,价格越高 项目 坐标图 解释 社会劳动生产率与价格 不考虑其他因素的情况下,社会劳动生产率越高,价格越低 价格与 需求量 一般而言,商品的价格越高,对其需求量越小 价格与生产量 一般而言,商品的价格越高,商品生产者就越会提

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