2019届高考政治一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第2课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4.pptVIP

(一)哲学的基本问题 1．哲学的基本问题及其内容 哲学的基本问题是______________________，也就是意识和物质的关系问题，它包括两方面的内容： (1)思维和存在何者是________的问题。对这个问题的不同回答，是划分__________和__________的唯一标准。 (2)思维和存在有没有__________的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的__________与__________。 2．思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 (1)从社会实践来看：思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和_______活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)从哲学自身派别来看：思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的__________和方向，_______着它们对其他哲学问题的回答。 (二)哲学的基本派别 1．唯物主义及其形态 (1)唯物主义的根本观点 物质是__________，意识是__________的，先有物质后有意识，物质__________意识。 (2)唯物主义的三种基本形态 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即___________________、_______________唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 2．唯心主义及其形态 (1)唯心主义的根本观点 意识是__________的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 (2)唯心主义的两种基本形态 ①主观唯心主义：把人的__________夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。 ②客观唯心主义：把__________看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 (3)哲学史上存在的“两个对子” 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、__________和形而上学“两个对子”。 【易错1】哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题 分析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。思维和存在的关系问题不等于思维和存在的辩证关系问题。思维和存在的辩证关系是存在决定思维(物质决定意识)，思维对存在具有反作用(意识对物质具有反作用)，是对思维和存在关系的正确认识。而对思维和存在关系的认识既可能是正确的，也可能是错误的。 【易错2】对思维和存在关系问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 分析：思维和存在的关系问题，包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。对思维和存在何者是本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，对思维能否正确认识存在问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。 【易错3】唯物主义是完全正确的，唯心主义是完全错误的 分析：从根本观点上说，唯物主义是正确的，但古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义也有一定的局限性。从根本观点上说，唯心主义是错误的，但唯心主义在其发展过程中一定意义上丰富和发展了辩证法思想，因而也有其正确、进步的因素。只有马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一科学的世界观和方法论 【易错4】二元论是独立于唯物主义和唯心主义之外的第三大哲学派别 分析：关于什么是世界本原的问题，除了唯物主义和唯心主义两种回答外，还有一种二元论的观点，它把物质和精神看作两个彼此独立的本原。二元论其实不是一个独立的哲学派别，它要么走向唯物论，要么滑向唯心论。 正确理解哲学基本问题的两方面内容 (1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，即二者谁先谁后、谁决定谁的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 (2)哲学基本问题第一方面即思维和存在何者为本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。 (3)哲学基本问题第二方面即思维和存在有没有同一性的问题形成了可知论和不可知论两种不同的回答。绝大多数哲学家包括绝大多数唯心主义哲学家肯定了思维能够正确认识存在，而少数哲学家坚持不可知论，否认认识世界的可能性或者至少是否认彻底认识世界的可能性。 特别提醒：　科学把握哲学派别的理论界限 (1)是否承认物质是世界的本质，是唯物主义与唯心主义的根本分歧。 (2)是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，是辩证法与形而上学的根本分歧。 命题点　哲学基本问题 命题揭秘：哲学的基本问题有两方面，包括思维和存在何者为世界的本原和二者有没有同一性。常常以著名的哲学观点的