2019届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新单元整合提升课件 新人教版必修3.pptVIP

* 文化生活 必 修 三 第一单元整合提升 第二单元 文化传承与创新 ﹝单元概述﹞ 本专题在高考中常见的考查角度有世界文化多样性的表现、民族文化与世界文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的主要途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义、对待传统文化的态度、文化继承与发展的关系、文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系、坚持文化创新的正确方向。考查形式选择题与非选择题兼而有之。从命题规律上看，尊重文化多样性的意义、文化交流的意义、正确对待传统文化等，属于高频考点。 在备考中应该重点关注并把握民族文化与世界文化的关系、推动文化交流的意义、文化继承与发展的关系、文化创新的意义等。同时，以国际关系为背景，关注中国与世界主要国家的文化交流年活动；以我国的文化建设为着力点，思考文化“申遗”等工作，并以各国的著名文化遗产为例，阐明尊重文化多样性的意义及应坚持的原则；运用文化多样性的知识说明，在世界文化出现全球化趋势的同时，各民族、国家和地区文化的特殊性与独特性也应得到充分关注；以人民群众的生活实践为题材，理解社会实践和人民群众在文化创新中的作用；以具体文化现象或文化活动为依托，领会文化创新的途径；以中外文化交流的具体事例为背景，认识如何正确对待外来文化等。 ﹝体系构建﹞ 一、文化交流与传播 (1)文化交流与传播——是什么 ﹝要点整合﹞ 表现 (1)民族节日：是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 (2)文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 过程 学习各民族优秀文化，发展本民族文化的过程；不同文化相互借鉴，取长补短的过程；文化交流基础上，推出新文化的过程；文化多样性是文化创新的重要基础 (2)加强文化交流与传播的原因——为什么 原因 (1)文化是民族的，各民族文化都有自己的个性和特征 (2)文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 意义 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 (2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 (3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 (3)如何推动文化的交流与传播——怎么做 态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 原则 遵循各民族文化一律平等的原则。在交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 途径与手段 商业贸易、人口迁徙、教育和大众传媒 任务 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 反对 民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义 二、全面把握文化发展的措施或要求 (1)文化传播：要尊重文化的多样性，既要认同和尊重本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则；要重视民族节日，保护好文化遗产；要利用商业贸易、教育等方式加大文化传播力度，要充分发挥大众传媒等手段在文化传递、沟通、共享等方面的强大功能；要主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 (2)文化继承：要正确对待传统文化，做到“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，辩证地认识其在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕；要积极引导传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的文化需求，发挥其对社会与个人发展的积极作用；要在文化继承的基础上发展，把握好文化继承与发展的关系，不断推陈出新，革故鼎新；要发挥社会制度、科学技术、思想运动和教育等在推动文化发展中的作用。 (3)文化创新：要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；要继承传统，推陈出新，要为传统文化注入时代精神；要面向世界，博采众长，加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合。坚持文化创新的正确方向，正确处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。克服错误倾向。必须充分发挥人民群众的主体作用，坚定地走与人民群众实践相结合的道路；要推进文化体制机制、内容形式和传播手段等的不断创新，解放和发展文化生产力，促进文化的全面繁荣。 三、如何正确对待传统文化 (1)态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展的要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。 (2)把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。 (3)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。 (4)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。 四、如何正确对待外来文化 (1)既要认同本