2019版高考生物一轮复习 第4单元 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变学案 苏教版.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第4单元 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变学案 苏教版.doc

2019版高考生物一轮复习 第4单元 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变学案 苏教版

第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考纲要求 全国卷五年考情细胞的分化(Ⅱ) 2016卷ⅡT2014·卷ⅡT2.细胞的全能性(Ⅱ) 无考题3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 2017卷ⅢT卷ⅠT癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ) 2017卷ⅢT考点一| 细胞的分化和细胞全能性(对应学生用书第83页) [识记—基础梳理] 1.细胞分化(1)概念:在个体发育中由一个或一种细胞经细胞分裂稳定性差异的过程。(2)图示: (3)特点:普遍性:是生物界普遍存在的生命现象。持久性:细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中在胚胎时期达到最大限度。稳定性和不可逆性:一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。(4)结果:产生不同形态、结构、功能的细胞不同类型的细胞构成不同的组织和器官。(5)实质:遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达)。(6)意义是生物个体发育的基础。增加细胞类型不同类型的细胞构成了生物体的组织和器官执行不同的生理功能。2.细胞的全能性(1)概念:已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。(2)实例 1.判断正误(1)细胞分化使细胞趋向专门化提高了机体生理功能的效率。(√)(2)细胞的高度分化改变了物种的遗传信息。(×)【提示】 细胞分化只是基因的选择性表达并没有改变遗传信息。(3)成人体内不同分化细胞的遗传信息相同。(√)(4)分化后的细胞将短暂保持分化后的状态很容

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