北大西洋公约组织的成立B欧洲煤钢联营的建立C.ppt

2．值得关注的我国史学界 主要学术趋势及成果 （1）史学范式的变化： 不再是“唯物史观”独尊； 多元解读人类历史进程： 2004年第6期《历史教学》:以现代化 视野构建世界近现代史学科体系 2．值得关注的我国史学界的 主要学术趋势及成果 （2）史学方法的变化： 高度重视中国史学中的优秀传统 以更开放的心态汲取人类的优秀史学成果 一．近年来我国史学界的 主要学术趋势及成果 （1）史学范式的变化： （2）史学方法的变化： （3）研究重心的变化： 世界现代史的研究 ---对世界现代史的根本特征----整体化有了大体一致的认识； --- “20世纪历史巨变”成为研究的热门话题； ---与高科技革命问题的研究受到高度重视； ---对20世纪世界资本主义与社会主义史的研究成为重中之重。 （4）对以往研究成果的反思与重新认识： 中国史：农民战争； 人物评价； 世界史：民族解放运动、第三世界、 国际关系史、殖民主义活动； （4）对以往研究成果的反思与重新认识： 中国传统社会基本问题研究： 参见2006年第1期《历史教学》夏炎《中国传统社会基本问题论坛综述》； 近年来关于“封建”问题的讨论综述 参见2006年第2期《历史教学问题》 （4）对以往研究成果的反思与重新认识： 中国近代学术研究： 参见2004年第5期《历史教学》 华中师大刘伟教授 《中国近代史学术研究的新观点》 4．对以往研究成果的反思与重新认识： 2006年第1期《历史教学问题》: 近二十年明代海盗史研究综述 抗日战争： 参见2005年第11期《历史教学》中央党校郭德宏教授《论抗日战争史研究中的若干重大问题》； * * 厘清学术走向， 把握主干知识 嘉兴市教育研究院 戴加平 2006.10·台州 序 1．历史高考怎么啦？ 例1：第二次世界大战后，法国和德国（联邦德国）由敌视转为和解。下列各项中，表明法德和解的最早的历史事件是 A．北大西洋公约组织的成立 B．欧洲煤钢联营的建立 C．原子能共同体的成立 D．《马斯特里赫特条约》的签订 （1 ）根据材料一，概括从春秋时期到东汉初中国文化发生的变化。结合所学知识，分析促成这一变化的原因（3.717 ） 。 （2）根据所学知识，概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化（2.303 ）。 例2：材料一 据《礼记·王制》记述，春秋时期“中国（中原华夏）、戎夷，五方之民，皆有其性也，不可推移（改变）。……言语不通，嗜欲不同”。而至东汉初年，据《续汉书·祭祀志》记载，光武帝称其时已然“车同轨、书同文、人同伦”。 2．历史高考面临重大转折。 ▲考查方向的转换： 朝着社会发展的方向发展； 适应我国高等教育发展的趋势； 适应中学历史新课程，并促进新课程 的推广和完善。 ▲考查目标的转换： （1）知识与能力； （2）过程与方法； （2）过程与方法； 例1：人们通常根据文献资料研究历史，而今以口述回忆为基本史料的口述史正悄然兴起。下列最适合用口述史方法进行研究的是： A 红军战士长征日记 B 解放初期的梁价波动情况 C 鸦片贸易的统计资料 D 文革时期的民众生活状况。 例2：材料一：在欧洲，有人认为今天的一部分匈牙利人是西迁的匈奴族后裔。这些匈牙利人……的民歌曲调与我国陕北、内蒙相似；他们也像陕北人一样吹唢呐和剪纸，甚至说话的尾音也有点相似。 材料二：中国古代历史上曾出现过几次大规模的北方人口南迁。科学家试图用“基因解码”的方法研究北方移民如何改变南方人的遗传结构，并已得到初步的研究成果。 （1）匈奴西迁开始于哪个朝代？原因是什么？ （3）上述两则材料用了民俗调查、基因分析等研究 方法，除此之外，你认为还可用哪些方法研究 人口迁徙问题？ ▲考查目标的转换： （1）知识与能力； （2）过程与方法； （3）情感态度价值观。 情感态度价值观能不能考？能不能测量？目前还需要尝试。这些新目标肯定要纳入考试中。（杨宁一） 例： 民国初期学生心目中的伟人