诗歌鉴赏人物.pptVIP

诉衷情 陆游 当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 译文 ：回忆当年奔赴万里外的边疆，寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现，梦醒后不知它在何处？唯有军中穿过的貂皮裘衣已积满灰尘，变得又暗又旧。 金兵还未消灭，自己的双鬓却早已白的如同秋霜，只好凭忧国的眼泪白白地流淌。谁能料我这一生，心始终在抗敌前线，身却老死在家乡的山林水边！ 中心：主要表达的是作者爱国之情，报国之志。反映陆游壮志难酬的悲愤和感慨。 译文 　　他把家迁徙到了城郭一带，乡间小路通向桑麻的地方。 　　近处篱笆边都种上了菊花，秋天到了却尚未见它开放。 　　敲门竟连一声犬吠都没有，要去向西家邻居打听情况。 　　邻人报说他是到山里去了，回来时总要西山映着斜阳。 全诗描写了隐士闲适清静的生活情趣。 * * 特别提醒：步骤好掌握，难就难在对诗歌意象及所蕴含情感的理解，诗歌中好多意象都具有相对稳定的含义及情感，要多积累意象，帮助我们理解诗意。还有就是语言的组织能力，词汇量的积累，要多积累一些诗歌景象特点的术语。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。 　　　　　　　　　　　　　　——李白 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 　　　　　　　　　　　　　　——李白 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 　　　　　　　　　　　　　　——白居易 解意象 品诗歌 此三句中，都用了“猿”意象，他们表达的情感一致吗？ 愉快 兴奋 凄苦 举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 露从今夜白，月是故乡明。 　　　　　　　　　——杜甫《月夜忆舍弟》 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 ——柳永《雨霖铃》 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 ——苏轼《江城子》 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 ——白居易《琵琶行》 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 　　　　　——刘禹锡《石头城》 春花秋月何时了，往事知多少。 ——李煜《虞美人》 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 　　　　　　　　　　——姜夔《扬州慢》 解意象 品诗歌 思乡 寂寞凄凉 人生感慨 哲理之思 诗歌鉴赏之人物形象 一颦一笑总关情 课堂 达成目标 重点掌握人物形象鉴赏题答题技巧 例1． 苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》，通过作者所塑造的人物形象，体会作者所表达的思想感情。 本词所塑的人物形象如下： 少年英雄周瑜(客观人物形象)：雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑间、强虏灰飞烟灭。 “我”(抒情主人公)：多情应笑我、早生华发、人生如梦、一樽还酹江月。 通过周瑜形象和自我形象的对比刻画，表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬的思想感情。 课本回顾 提问方式： （1）这首诗歌刻画了一个什么形象？试分析。 （2）阅读全诗，简要赏析xx的形象。 （3）全诗塑造了一个什么形象？表现了诗人怎样的情感？ 讨论、分析人物形象鉴赏题答题技巧 1、阅读李白《独坐敬亭山》，试分析诗中所塑造的诗人形象。 独坐敬亭山　 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 例题引路 人物形象鉴赏题如何规范作答？ 讨论：答案可以由几部分构成？ 参考答案：全诗塑造了一个不与世俗同列，自由、闲适又有点孤傲的诗人的形象。 众鸟之“高飞”与孤云之“独去”，写出了山静而空的特点，暗示了世俗对诗人的冷遇，表现出诗人自由而闲适的孤身生活；只有“相看不厌”的敬亭山才是自己惟一的知己。同时，诗人愈是写山的“有情”，愈是表现出人的“无情”，从而又写出了诗人孤独寂寞之中的傲岸倔强的性格。表现出诗人从自然中寻求快乐，忘怀得失的思想感情。 概括特点 分析依据 指出意义（情感） 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 试简要的分析“蓑笠翁”的形象。 参考答案：是一个清高孤傲的形象。在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。 概括特点 分析依据 指出意义（情感） 作者刻画渔翁的形象，又是折射自己，渔翁即作者，作者即渔翁，两种形象具有统一性的一面。 （1）用两三个词概括形象特点 （性格+身份、职业）； （2）结合原文分析形象具有这些特点的依据； （