从“师夷长技”到维新变法、.pptVIP

【思维拓展】有人说：“洋务派是林、魏的继承者。” 阅读下列材料和所学知识分析这种说法是否有道理？ 材料一；是书何以作？曰：为以夷攻夷而制，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。──魏源《海国图志》 材料二： 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后……始而演习，继而试造……可以剿发捻，可以勤远略 ——曾国藩 判断： 该观点有一定道理，但不全面。 理由： （1)两者都主张学习西方先进技术，洋务派并把林、魏的“师夷长技”付诸实践，因此两者有一定继承关系。 (2) 林、魏“师夷” 的首要目的是“制夷”，具有爱国性。 洋务派“师夷”的首要目的是镇压农民起义，因此两者还是存在区别。 19世纪末维新派代表人物、主张、著作、特点、意义 * 1841年，林则徐因为坚持禁烟被革职， 发配新疆，途径镇江时，遇见魏源， 他把自己整理的外国情况的资料，交 给魏源。魏源痛感国人的封闭，缺乏 对外国情况的了解，于是编撰出50卷 《海国图志》，明确提出了“师夷长 技以制夷”的思想。 从“师夷长技”到维新变法 第14课 从“师夷长技”到维新变法 一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。 ——《大国崛起》 课标感悟： 把握近代中国有识之士思想解放的历程 理解近代前期中国人学习西方的每阶段的特点 理解维新变法思想在近代中国社会进程中的作用。 鸦片战争前的思想界： 从“师夷长技”到维新变法 背景： 代表及活动： 思想： 影响： 保守、僵化 开眼看世界 ——开眼看世界 坚船利炮下的震撼 一、开眼看世界——向西方学习 （1）清政府闭关、落后，思想禁锢——危机四伏； （2）英国等资本主义国家积极扩张——民族危机； （3）鸦片战争——惊醒志人 1、背景 林则徐 主要活动： ①设立译馆，翻译夷书； ②主持编写 近代中国第一部系统的世界地理志 各国律例 ----“开眼看世界”第一人 魏源： 主要活动 ①编撰《海国图志》 ②提出 的思想 师夷长技以制夷 〔材料一〕是书何以作？曰：为以夷攻夷而制，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 ? ──魏源《海国图志·原叙》 〔材料二〕然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始。 ? ──魏源《海国图志·议战》 ? 〔材料三〕未款之前，则宜以夷攻夷；即款之后，是宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ? ──魏源《海国图志·议战》 目的：抵御外敌 方法：设译书局，翻译西方书籍。 具体内容：学习西方制造战舰、枪炮以及练兵的方法等西方的军事技术。 请回答（1）魏源主张向西方学习的目的、方法、具体内 容是什么？ 阅读下列材料 材料四：“徐尝谓剿匪八字要言，器良技熟，胆壮心齐是已。第一要大炮得用，今此一物置之不讲，真令岳、韩束手，奈何奈何！” ——林则徐 材料三;未款之前，则宜以夷攻夷；即款之后，是宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ? ──魏源《海国图志·议战》 （2）林则徐和魏源关注的焦点（共同点）是什么？从“师夷”的内容和“救亡”途径上看，林则徐、魏源的思想有何局限性？ （3） 结合时代背景和材料思考：林则徐、魏源的思想（“开眼看世界”）有何积极影响？ 停留在技术（器物）层面上，未认识到落后的根源是腐朽的封建制度。 学习西方的先进技术（主要是军事技术）。 1、是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端。 2、对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。 3、评价： 积极影响 局限性 停留在技术层面上，未涉及到变革封建制度 仅提出主张，未付之于实践。 (1)是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端。 （2）对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。 内忧外患下的自救 ——中体西用 从“师夷长技”到维新变法 背景： 代表人物及活动： 思想： 影响： 保守、僵化 代表：林则徐、魏源 主要活动：《海国图志》 师夷长技以制夷 迈出了近代中国向西方学习的第一步；…….启迪作用 鸦片战争前的思想界： ——开眼看世界 坚