八年级生物下册 第23章 第二节-生态系统概述课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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八年级生物下册 第23章 第二节-生态系统概述课件 (新版)北师大版.ppt

八年级生物下册 第23章 第二节-生态系统概述课件 (新版)北师大版

* 第23章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统概述 1、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的?把它们的关系用箭头表示出来? 分析与思考? 2、为了防止鸟吃草籽,用网把一部分草场罩起来,会出现什么新的问题? 结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖,造成草的叶子几乎被虫子吃光了。 分析与思考? 生物与环境是一个不可分割的整体。我们把这个整体叫做生态系统。 总结: 一、生态系统的概念 在一定的自然地域内,所有生物与其生活的环境所形成的统一的整体,就叫生态系统。 试一试 : 你能举出一些生态系统的例子吗? 你知道最大的生态系统是什么? 陆地上结构最复杂、面积最大、对环境的作用明显,动植物种类繁多,有“绿色水库”之称。 由海洋和海洋生物组成,生物种类较少,但变化较大,植物主要是浮游植物,动物种类很多。 湿地生态系统 是世界上生物多样性最丰富、单位生产力最高的自然生态系统。 草原生态系统在生物圈的物质循环和能量流动中,起着非常重要的作用。 有“绿色能量库”之称 草原生态系统 人工生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。 人工生态系统,人类起重要的支配作用,植物的种类和数量少。 生物圈 最大的生态系统------ 淇澳岛的 一片红树林 请判断是不是一个生态系统: 一块草地 一块农田 一个湖泊

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