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2014年版春长春版语文三下聪明的小高斯教学课件
* * 1+2+3+4+…….+100=? (同学们,虽然这节是语文课,我却给大家带来了一道数学题。谁知道这道题的结果?……板书课题) 1.自由读文,预习时没有认熟的字,借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。 读一读 德国 读一读 敏捷 读一读 禁不住 读一读 震惊 读一读 砌砖 读一读 鼓励 读一读 推荐 2.同桌分自然读课文。要求互相正音,对方读不通顺的地方,提示对方读通顺。 3.指名读课文,边听边思考:这篇课文写了一件什么事情?你觉得小高斯是一个什么样的孩子? 4.从哪能看出小高斯聪明? 交代正面描写\侧面描写\对比的写法
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