《22看不见的爱课件》小学语文沪教版四年级下册.pptVIP

* 自学要求： ⑴自由读课文，要求读准字音，读通课文。 (2)边读边思考：课文讲述了一个怎样的故事 ？ 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移点儿，然后再慢慢移回来。 自由读2—14节，用曲线划出描写母亲怎么做的句子。 那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。  他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。  他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 这么久的时间里，无论孩子打得是好是坏，无论孩子打得是快是慢，那位母亲的神情始终是安详的，脸上始终带着微笑，动作始终是轻轻地。 默读4—12节，用曲线划出母亲的话。 我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” 我怔住了。 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么……” “别的孩子都这么玩儿。” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。 “让我教他怎样打好吗？” “谢谢，不用!”“他看不见。” “噢……对不起！但为什么……” “别的孩子都这么玩儿。” “呃……”“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”“关键是他做了没有。” 母亲递着石子，仿佛在说：“ 。” *