《25鸟的天堂课件》小学语文语文S版版四年级下册.pptVIP

巴金 好词积累 不可计数 静寂 留恋 应接不暇 颤动 缝隙 树梢 船桨 停泊 茂盛 * 鸟 的 天 堂 巴金：字芾甘，原名李尧棠, 现代文学家，翻译家，出版 家。他于1938年和1940年 《激流三部曲》：（《家》 《春》《秋》）。 1933年，巴金到广东省新会访友时， 看到一株500年树龄的大榕树，于是 写下了课文《鸟的天堂》 初读课文，整体感知： 1，自由读课文，画出文中的生字词 自学。要求读准字音，记住字形， 借助工具书和联系上下文理解字义。 2，把课文读通顺，读正确。 默读课文，思考： 巴金爷爷几次经过鸟的天堂，看到的 景象有什么不同？ 两次 第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者 着重描写了“天堂”——大榕树的奇特景象。 第二次是在第二天的早晨，太阳刚刚升起的 时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写 “天堂”的“居民”——鸟儿热闹活动的情景。 大榕树： 这棵大榕树在广东省新会县的天马河上， 已有五百多年的历史了，每年都会长出许多 气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些 日子又长出新的枝干来。这样不断生长，他 已长成了榕树林，占地达16亩。被当地人称 为“神树”“天堂中的乐园”。又因为上面栖息着 许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”。 请同学们快速阅读课文1~8 自然段，课文写了榕树什么 特点？画出相关的语句。 很大 很茂盛 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机 会看清它的真面目，真是一株大树，枝 干的数目不可计数。枝上又生根，有许 多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分 树枝垂到水面，从远处看，就像一株大 树卧在水面上。 真：①本来的，实际的 ②清楚，明白 ③确确实实 第一个“真”意思是本来的，实际的 第二个“真”指的是确确实实 理解“枝上又生根”并指一 指哪些是气根？ 从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它 的全部生命力展示给我们看。那么多 的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留 一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地 照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶 上都有一个新的生命在颤动。这美丽 的南国的树！ 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不 留一点儿缝隙。（说明树叶多） 默读课文11~13自然段， 思考： 这里的鸟儿多有什么特点？ 鸟多 （1）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处 都是鸟声，到处都是鸟影。 （两个“到处”说明鸟很多） （2）我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这 只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起 来了。 应接不暇：形容人或事情太多，接待应付不过来。 这里指鸟儿太多，看不过来。 鸟欢快 （1）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝 上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 （有的……有的……有的……）说明鸟的姿 态很多。 （2）一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓， 又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那 歌声真好听。 （鸟儿很欢快）  想像一下树上还有哪些鸟， 什么姿态的鸟？ 鸟：种类多，数量多，姿态多 欢快 *