《26剪枝的学问课件》小学语文苏教版三年级下册.pptVIP

绿色圃中小学教育网 26 剪 枝 的 学 问 26 剪 枝 的 学 问 寻甸县河口镇中心寄宿制完小 潘吉所 1. 谁剪枝？ 2. 什么是剪枝？ 3. 为什么要剪枝？ 4. 怎样剪枝？ 5. 剪枝有什么学问？ 思考问题： 1.读准字音，读通句子，长句子多读几遍， 标出不理解的词语。 2.谁剪枝？为什么要剪枝？剪枝有什么学问？找出相关句子划下来，并思考里面的道理。 剪 挥 舞 夺 靠 熟 娃 蛋 禁 番 （wǔ） （jiǎn） （剪刀） （huī） （挥动） （跳舞） （wá） （kào） （靠近） （娃娃） （jīn） （禁受） （dàn） （鸡蛋） （shú） （duó） （夺取） （成熟） （fān） （番茄） 啰 郁 （luō） （啰嗦） （yù） （郁闷） 我会读 挥舞 夺走 依靠 成熟 胖娃娃 脸蛋 不禁 浓郁 疯长 那番话 满怀好奇 一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜 远近闻名 充满信心 把词语带入课文中读一读，把字音读准，把句子读流利，并标出自然段序号。 阅读要求： 1. 什么是剪枝？ 2. 谁剪枝？ 阅读思考： 王大伯为什么要剪枝？课文什么地方讲了，请同学们找一找，读一读 。 阅读思考： 你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。 读句体会： a.什么叫“疯长”? b.枝条疯长了，会产生什么后果? c.这些粗壮的枝条该不该剪? 讨论： 填一填： 王大伯剪掉的是（ ）的枝条。 剪枝的目的是：（ ） 长得粗壮 ， 冬天剪掉是为了夏天挂满果实。 只吸收营养，不结果实 作者总共进了几次桃园呢？分别看到了些什么？ 阅读思考： 冬天——剪枝 去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。 春天 ——开花 春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。 夏天 ——结果 暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。 啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 * *