《26大仓老师课件》小学语文沪教版四年级下册课件.pptVIP

学生中马上响起一片啧啧的赞叹声。我们还是第一次听到这样的开场白，大家惊讶地互相看着，暗地里开始喜欢这位年轻的老师。 我下定决心，今年要好好学习。但是从放学回家，一直到晚上，我都要背着小妹妹，有时还要领着大妹妹，哄她们玩。晚上，还要在昏暗的油灯下糊纸口袋。家里是没法子温习功课的，只好在教室里拼命。我给自己规定：向前看，不溜号，用心听。 大仓老师根本没理会春美，他若无其事地在黑板上添上一个格外大的“俺”字。 * 26.大仓老师 作者：木山捷平（日） 自由轻声读课文： 1、读准字音，读通课文。 2、思考:课文主要写了大仓老师的哪两件事？试着用简要的句子概括。 含苞欲放 鞠躬 致辞 鄙(bǐ)人 怦怦直跳 异议 哄堂大笑 若无其事 俺 挑剔 理会 拘谨（jǐn) 啧啧 咳嗽　 撅 自由轻声读课文，思考:课文主要写了大仓老师的哪两件事？试着用简要的句子概括。 第一件事： 开学典礼上，大仓老师作自我介绍。 第二件事： 语文课上，大仓老师对“俺”字的态度。 再读课文第3—5节，要求：用“——”划出描写大仓老师的句子，并用简洁的词语把他的性格特点标注在句子旁边。 大仓老师穿着一身制服，留着平头，只见他一下子，跳上领操台，开始讲话。 “我就是刚才介绍的大仓，名字叫大仓，可是家里既没有大仓库，也没有小仓库，只有一间小板棚似的草房，家里很穷，是吃大麦长大的。不久前刚从学校毕业，今年22岁，请大家和我交朋友。” 简短的致词完了，他一鞠躬，轻快地跳下来。 学生们称赞些什么呢？ 啧啧 大仓老师穿着一身制服，留着平头，只见他一下子，跳上领操台，开始讲话。 “我就是刚才介绍的大仓，名字叫大仓，可是家里既没有大仓库，也没有小仓库，只有一间小板棚似的草房，家里很穷，是吃大麦长大的。不久前刚从学校毕业，今年22岁，请大家各我交朋友。” 简短的致词完了，他一鞠躬，轻快地跳下来。 溜号 再读课文第7—20节，要求：用“——”划出表现“我”心情变化的句子，说说“我”为什么会有这样的变化。 在语文课上，老师 ，“我” ，同学们 ，山本春美 。 再读课文第7—20节，要求：用“——”划出表现“我”心情变化的句子，说说“我”为什么会有这样的变化。 在语文课上，老师让我们说说代表自己的词，“我”说了一个“俺”字，同学们哄堂大笑，山本春美表示反对。 若无其事 若无其事——好象没有这件事。 ？ 山本医生是我们村里最有钱的人。春美在一二年级的时候都是班长，可是到了三年级，连个副班长也没当上。这大约是大仓老师没有偏向的缘故，至少我们许多同学是这样评论的。全校只有春美一个人穿鞋，他再不能借着班长的职权，用穿着鞋的脚踩我们的光脚板，挑剔我们队站得不齐了。就凭这一点，大家别提有多高兴了。 挑剔——过分严格地在细节上指责。 责怪——责备，埋怨。 因为“挑剔”能体现春美的仗势欺人，对待别人十分苛刻。 责怪 大仓老师添上更大的“俺”字，好像在对市太说：“ 　　　　 。” 大仓老师添上更大的“俺”字，好像在对春美说：“ 　　　　 。” 大仓老师添上更大的“俺”字，好像在对同学说：“ 　　　　 。” 人和人是没有上等人和下等人之分，人和人之间是平等的。 大仓老师盯着春美的脸，沉默了一会儿，答道:“ 现在不是在讨论可不可以用这个词。”他的声音不高，但是很有力，说罢便紧绷起了嘴唇。 想象写话： 大仓老师盯着春美的脸，沉默了一会儿，想：…… 一句简单的话语， 一个肯定的神情， 一种公正的行为， 它可以改变一个人对学习的态度， 改变对生活的态度， 乃至改变我们的人生。 这样的老师， 让我们永远铭记在心。 *