《3桂林山水课件》小学语文语文A版版四年级下册_1.pptVIP

* 经济桥小学 马桂芳 桂林山水 义务教育课程标准实验教科书 语教版小学语文四年级下册 拓展阅读 为什么说桂林山水甲天下呢？ 自由读课文，想一想 人在画中游 舟行碧波上 1、默读课文2自然段，思考： （1）这一段主要些什么？ （2）用“----”画出排比句，用“......”画出比喻句，说说这样写的好处？ （3）作者用桂林的水与哪些景物来作比较的？有什么作用？ 我见过波澜壮阔的大海 也见过水光潋滟的西湖 却从没有见过漓江这样的水 漓江的水真静啊， 静得让你感觉不到他在动。 漓江的水真清啊， 清得可以看见江底的沙石。 漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 1、默读课文3自然段，思考： （1）这一段主要些什么？ （2）用“----”画出排比句，用“......”画出拟人句，说说这样写的好处？ （3）作者用桂林的山与哪些景物来作比较的？有什么作用？ 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连. 奇 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 险 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 我会填 桂林的山真奇呀,奇的让你（），像（）像（），像（），奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，秀得让你赞叹不已，像（）像（），像（），重峦叠嶂，清秀绮丽；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 （4）拓展迁移： a.“我见过———也见过————却从没见过————。” b. 小草真绿啊，绿的像——————————————。 C. 小河的水真清啊，清的——————————————。 *