安徽省2018年普通高中学业水平测试(政治)纲要详细解读(全册).docVIP

安徽省2018年普通高中学业水平测试（政治）纲要解读 必修1《经济生活》 第一单元：生活与消费 【考点】 1、理解货币在商品交换中的作用及其基本职能 【B】 1、货币的本质是一般等价物。货币是商品交换的媒介。 2、价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。 【考点】 2、了解汇率变动的表现及影响 【A】 1、汇率，又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 2、如果100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。 3、保持人民币币值稳定，对内则有利于保持物价总水平稳定，对外有利于保持人民币汇率稳定，有利于人民生活安定、经济社会持续健康发展，有利于世界金融稳定、经济发展。 【考点】 3、知道影响价格变化的因素 【A】 1、价值决定价格，价值是价格的基础，价值（成本）是价格变动的根本原因。（决定因素） 2、供求影响价格。商品供不应求，价格上涨（物以稀为贵）；商品供过于求，价格下降（货多不值钱）。 【考点】 4、理解价格变动的意义 【B】 1、对生活消费的影响： ①价格变动会引起商品需求量的变动。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减 少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 ②价格变动对生活必需品的需求影响较小，对高档耐用品的需求影响较大。 ③当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。 2、对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。 【考点】 5、6、知道几种消费心理【A】；比较不同消费行为的差异【B】 1、从众心理引发的消费；（跟风、顺大流、追求时尚和潮流——辩证看待） 2、求异心理引发的消费；（与众不同，标新立异——辩证看待） 3、攀比心理引发的消费；（炫耀、显摆、与自身经济实力不符——不值得提倡） 4、求实心理主导的消费。（追求实际，讲究实惠——大力提倡） 【考点】 7、辨析消费观念的变化、树立正确的消费观 【C】 1、量入为出，适度消费。2、避免盲从，理性消费：避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 3、保护环境，绿色消费。4、勤俭节约，艰苦奋斗。 第二单元 ：生产、劳动与经营 【考点】 1、知道基本经济制度 【A】 1、我国基本经济制度的内涵：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 生产资料公有制的地位、范围 地位：生产资料公有制是社会主义根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 国有经济地位及作用 地位：国民经济的支柱作用：在国民经济中起主导作用解利、利息、股息等回形式，比不同的投行公司的 1、公司的的接目的是利。利表企收入与生成本之的差。公司的展 ①公司要制定正确的略。 ②公司要提高自主新能力，依靠技步、科学管理等手段，形成自己的争. ③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 【考点】 4、评析劳动者依法维护自身权益的案例 【C】 1、权利（8个）：我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训权利，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理的权利，以及法律规定的其他权利。 2、维权：劳动者享受权利，是以履行义务为前提的；依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要保证。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序：通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、诉讼等途径来维护自己的合法权益。 【考点】 5、树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观 【C】 树立正确的就业观：树立自主择业观，树立竞争就业观，树立职业平等观，树立多种方式就业观。 劳动者怎样就业和创业？ 第三单元：收入与分配 【考点】1、理解收入分配公平是社会公平的重要体现和重要举措【B】 1、收入分配公平主要表现在收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 2、意义：实现共同富裕、扩大消费需求、社会和谐。 3、举措：①制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 ③再分配更加注重公平。 【考点】 2、通过评议一个由政府财政承担的项目，说明国家财政对大众生活、经济发展的作用 【C】 国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。 1、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的