《31普罗米修斯课件》小学语文人教2001课标版四年级下册课件.pptVIP

谢谢！ 再见 普罗米修斯 人教版小学四年级语文下册 波密县小学 授课教师：普布旺堆 嫦娥奔月 夸父追日 精卫填海 普罗米修斯 了解故事背景 普罗米修斯是 古希腊传说中的人物，教给人类知识的技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人统治霸权发起挑战。 要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文， 体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 2、学习概括课文主要内容的方法，抓 住有关语句，揣摩人物的心情。  我会读 火种 喷射 火焰 驱寒取暖 驱赶 领袖 惩罚 气急败坏 敬佩 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 风吹雨淋 挽弓搭箭 解释词语： 气急败坏： 惩罚： 驱寒取暖： 风吹雨淋： 挽弓搭箭： 严厉地处罚。 驱走寒冷，获取温暖。 被风吹被雨淋，形容工作或生活条件艰苦。。 拉起弓，支起箭。形容准备就绪。 上气不接下气、狼狈不堪。形容十分慌张或 恼怒。 本文指宙斯十分恼怒。 自读自悟，完成一下自学要求。 1、读通课文，读准生字生词的音。 2、思考课文写了一件什么事？（或通过课文了 解了什么?） 3、提出自己感兴趣的问题或疑问，准备跟同学交流。 本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天条，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。 有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 众神的领袖（xiù）宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩（fēn）咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shù）你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押（yā）到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠（hěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 有一天，著名的大力神赫（hè）拉克勒（lè）斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽（wǎn）弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。 文中出现的几个人物的名字（人名连读） 天神——普罗米修斯 众神领袖——宙斯 大力神——赫拉克勒斯 太阳神——阿波罗 想一想： 1、他为什么要取火种？ 2、取火种给普罗米修斯带来了什么？ 为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ ——普罗米修斯 1、普罗米修斯最让我们佩服的是什么？ 2、为什么说普罗米修斯是个英雄？ 如何评价众神？ 答：宙斯： 冷酷无情，对错不分，坚持天规。 普罗米修斯： 善良、博爱、勇敢、坚持正义。 火神： 有正义感、但软弱，害怕触犯天规。 赫拉克勒斯： 有正义感，敢作敢为。 小结： 我相信普罗米修斯一定给每个同学都留下了深刻的印象。他正义、善良、勇敢、无畏，是真正的英雄！ 是谁把火带到人间？ 是谁把温暖带到了人间？