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- 2018-05-17 发布于贵州
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对外汉语教学中的跨文化交际探析
对外汉语教学中的跨文化交际探析
摘要:
当前阶段,跨文化交际作为对外汉语课堂教学中不可缺少的课程,通过有效将民族语言与民族文化进行结合教学,有效调动学生的语言学习兴趣。基于此,笔者在文中主要对对外汉语教学中的跨文化交际进行分析。
关键词:
对外汉语;教学;跨文化交际;留学生
随着国家经济的不断发展,跨文化交际逐渐成为国际教育的发展趋向。对外汉语教育一直都处于教学改革的引领者,在此领域内各个国家不同语言相互的交融、碰撞。因此,我们需要不断加大对跨文化交际的研究力度,自主肩负跨文化语言艺术传播的职责。当前如何在对外汉语教学中提升学生的跨文化语言能力已经成为教学群体广泛热议的话题。
一、对外汉语教学中跨文化交际概述
众所周知,对外汉语教学作为一种特殊性的跨文化交际课程,教师自身肩负着重要的教学引导职责,对外汉语教师自我跨文化交际能力在很大程度上决定着课程教学质量的高与低。对外汉语教师需要在实际教学过程中,充分解析汉语语言与其蕴含内部文化之间的关系;不断重复添加文化教学内容,将语言技能与理论基础知识及相关文化内容进行有机结合,才可以使学生充分理解其语言想要表述的文化内涵;在不断提升留学生第二语言能力的基础上,不断深化学生的学习认知,并为日后的更好的语言学习奠定扎实的物质基础。对外汉语教
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