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《8展开想象的翅膀课件》小学心理健康教育大象版四年级（2013年11月第1版）课件_1
1968年的一天，美国一位3岁女孩指着一个礼品盒上的“open(开)”对妈妈说：她认识第一个字母“o”。妈妈非常吃惊，问她是怎么认识的。女孩说是幼儿园老师教的。这位妈妈在表扬了女儿以后，却将幼儿园告上了法庭，理由是这家幼儿园剥夺了孩子的想象力。因为她女儿在认识字母“o”之前，能够把“o”说成是苹果、太阳、足球、鸟蛋等圆形的东西。但自从幼儿园教她认识字母后，孩子就失去了这种想象的能力。 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦 广州市番禺大石中心小学 温燕媚 上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄。 东一片，西一片，从头到老不相见。 风中云头乱，月下山朦胧 小设计师： 我们现在使用的书包有什么缺点？ 你想发明具有什么功能的书包？ 两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能些会算还会画，天天干活不说话。 我来露一手： 这里有两个圆圈、一个三角形和两条直线，请将它们拼成一幅画，并在旁边注明它是什么。 1、每个人用到给出的所有材料拼出一副图画，并在旁标明作品名称。 2、先在小组里讨论选出评选“想象力小博士”。 3、小组代表上讲台展示、说明，同时其它小组仔细观察、用心聆听，做出评价。 生活中（电视、书刊里）你还看到、听到过哪些类似这样的小创意？ 我们的小发明： 独自静思1分钟，想一个有创意的点子。 小组内交流自己的创意点子，选出最佳的一个。 小组合作把这个创意小发明画下草图（可附加文字说明），并命名。 * * * 心理健康活动课 无叶风扇 坐栏花盆 理发专用伞 备用夹扣 请画下你们的创意设计： 作品名称： “发明家俱乐部”申请书 * *
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