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目标检测 显示答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 分析提示 4.如果直线a，b是异面直线，过空间任意一点，作与a，b都平行的平面，则 （ ） A.只能作一个 B.只能作两个 C.不存在 D.不存在或只能作一个 考点36 空间直线与平面 D 【提示】1.若点在两条直线上，则不存在； 2.若点不在两条直线上，则过该点与两条异面直线分别平行的直线各 有且只有一条，由这两条相交直线所确定的平面即与两异面直线都 平行的平面. 10 11 13 15 12 16 14 目标检测 显示答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 考点36 空间直线与平面 C 10 11 13 15 12 16 14 分析提示 第九章 立体几何 考点解读 分析解读 立体几何在近几年的高职考中，逐渐降低难度，减弱证明的要求，题量均为选择题、填空题、解答题各一题，主要考查： 1.平面的基本性质结合直线、平面平行的判定及性质和直线、平面垂直的判定及性质综合考查； 2.以直线与直线、直线与平面平行的判定及性质求解异面直线所成的角 3.以直线与直线、直线与平面垂直的 判定及性质求解直线与平面所成的角； 4.以直线与平面、平面与平面垂直的判定及性质求解二面角的平面角； 5.几何体的性质及表面积或体积计算. 知识结构 第九章 立体几何 考纲要求 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 了解直线与平面的位置关系. 了解点到平面的距离，点和斜线在平面内的射影，直线与平面的距离. 3.理解直线与平面所成的角，理解直线与平面垂直的概念. 4.会用直线与平面平行与垂直的判定定理和性质定理解决有关问题. 考点36 空间直线与平面 基础过关 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 考点36 空间直线与平面 D A 基础过关 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 A 4.已知点P是△ABC所在平面外一点，若PA=PB=PC，则点P在平面ABC上的射影一定是△ABC的 （ ） A.内心 B.重心 C.外心 D.垂心 C 考点36 空间直线与平面 【提示】设O是P在平面ABC内的射影，则由PA=PB=PC可知 OA=OB=OC,所以O为外心 基础过关 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中，直线A1B与平面ABCD所成角的大小为 （ ） A.45° B.60° C.90° D.120° A 考点36 空间直线与平面 【提示】AB为A1B在平面ABCD内的射影， 即∠A1BA为所求角，且∠A1BA=45°. 基础过关 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 考点36 空间直线与平面 B 基础过关 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 考点36 空间直线与平面 知识要点 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 直线与平面的位置关系 线面平行 1. 直线与平面的位置关系 考点36 空间直线与平面 线面垂直 直线与平面所成的角 三垂线定理 知识要点 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 2.直线与平面平行的判定与性质： （1）直线与平面平行的判定： ①定义：如果一条直线和一个平面没有公共点，那么这条直线和这个平 面 ； ②判定定理：如果 的一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行，用符号表示为 ； ③如果两个平面平行，那么一个平面内的任何一条直线都 于另 一个平面，即 平行 平面外 平行 考点36 空间直线与平面 直线与平面位置关系 线面平行 线面垂直 直线与平面所成的角 三垂线定理 知识要点 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 2.直线与平面平行的判定与性质： （2）直线与平面平行的性质定理： 如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和已知平面 ， 那么这条直线和交线 ，用符号表示为