课文知识六下复习总结.docVIP

1、长江之歌 一、背诵、默写课文 二、内容理解。 1、这首诗是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，用第二人称，赞美长江的风采、气概、情怀，表达了作者对长江的热爱、依恋之情。 2、理解长江是无穷的源泉，长江有母亲的情怀。 长江源远流长的历史悠久，能用健美的臂膀挽起高山大海，能用磅礴的力量推动新的时代，所以说长江是无穷的源泉。长江用甘甜的乳汁哺育各族儿女，用纯洁的清流灌溉花的国土，所以说长江有母亲的情怀。 三、拓展 1、长江的知识 长江发源于青藏高原的唐古拉山脉的各拉丹东雪山，由上海吴松口注入东海，流经八个省自治区。 2、与长江有关的诗句 （1）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 （2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （4）天门中断楚江开，碧水东流至此回。 3、与长江有关的词 《念奴娇?赤壁怀古》 4、仿写诗句 你从贫穷走来，自信是你的丰采； 你向繁荣奔去，探索是你的气概。 你用丰富的物产，哺育大江南北； 你用宽大的手掌，托起一艘艘船。 5、长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 2、三亚落日 背诵课文3、4自然段。 二、内容理解。 1、本文描绘了三亚落日的色彩美，形态美，意境美，表达了对大自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。 2、文中落日的变化过程 收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然无声的落水 3、三亚落日一会像快乐的孩童，一会儿像大红灯笼，一会儿像跳水员。 三、拓展 1、描写日落的诗句 （1）大漠孤烟直，长河落日圆。 （2）长江一帆远，落日五湖春。 （3）浮云游子意，落日故人情。 3、烟台的海 一、内容理解 1、本文按照冬春夏秋的顺序描写了烟台海的独特景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远以及烟台人的劳动与生活。 2、烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。理解这段话： 说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿。 说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化、生活的依托。 说它是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展创造提供了巨大的空间。 3、课文为什么先写冬日的海？ 因为冬日烟台的海的景象最独特，是一道壮丽的风景线。 4、第二自然段先写烟台海的巨浪滔天，接着写烟台人和外地游客不畏严寒，不怕风浪，用烟台人和外地游客不畏严寒、不怕风浪，衬托冬日烟台的壮观。 二、拓展 1、描写大海的成语 波澜壮阔 波涛光涌 惊涛拍岸 无边无际 2、中国的沿海城市有：大连、青岛、天津、烟台、三亚、连去港、厦门、香港 3、世界著名沿海城市：悉尼、东京、纽约、夏威夷 4、记金华的双龙洞 一、背诵第5自然段 二、内容理解 1、课文按游览顺序，依次写去双龙洞的路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞，其中细写孔隙和内洞，本文是一篇游记。 2、课文从游览的顺序和泉水流经的路线为线索，泉水流经的路线：石洞—内洞—孔隙—外洞—洞口—路上 3、外洞的特点大，孔隙的特点窄小，内洞的特点黑、奇、大 4、仿写句子 怎样美的花园呢？万紫千红、百花齐放、争奇斗艳、小草如茵是这样美的花园。 二、拓展 1、作者：叶圣陶，代表作：童话集《稻草人》，散文集：《脚步集》 练习 1 一、拟人句 1、背诵书上的4组拟人句 2、为下列事物写拟人句。 玩具：玩具是我的好朋友，每天都和我玩，我和它说悄悄话。 储蓄罐：储蓄罐为我保管着零用钱。 书柜：书柜帮我管理着我喜爱的图书。 车辆：车辆大声对行人说：“快点走，快点走！” 红绿灯：红绿灯在马路上指挥交通。 背诵成语 三、描写冬天景色的成语 银装素裹 漫天飞雪 雪照云光 鹅毛大雪 白雪皑皑 狂风暴雪 5、卢沟桥烽火 一、内容理解 1、本文叙写了卢沟桥事变的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的强盗罪行，赞扬了我国军民同仇敌忾，抗击侵略者的精神。 2、卢沟桥事变发生的时间：1937年7月7日，卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕，从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。 3、抓住写时间的词，就能理清文章脉落，文中这些词是1937年7月7日深夜——第二天凌晨——当天晚上——卢沟桥事变的第二天。 二、拓展 1、九一八事变：1931年9月18日 卢沟桥事变：1937年7月7日，又称七七事变。 2、抗日英雄： 狼牙山五壮士 生的伟大，死的光荣的刘胡兰 把敌人带进埋伏圈的王二小 宁死不屈的赵一曼 3、区分褒义词、，贬义词 4、描写敌人狼狈的成语 哭爹喊娘 狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜 5、描写我军英勇的成语 英勇善战 冲锋陷阵 所向披靡 宁死不屈 6、像“蚕食”一样的词语：蜂拥、雀跃、鱼贯、虎啸、犬吠 7、像“咽喉”一样的词语：心肝、手足、耳目、眉目、口齿、须眉。 练习2 背诵《夏日绝