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如何上好晨读？? 一、晨读的重要性 首先从学习语文的角度来看，晨读课是培养语感的重要阵地，学生每天接触语文的第一时段，“一日之计在于晨”，晨读独领学习生活中的黄金时间，有效的朗读可以激发兴趣，燃起学生学习语文的渴望和热情。 其次对学生学习来说，晨读课大声的朗读是必须的。读是思的凭借，是悟的前提，是说的储备，是写的基础。朗读是眼、耳、脑、口等多种器官相协作，便于集中学生注意力，训练学生思维，激发求知的欲望，提高对语言美的感悟与理解。从而激起学生对语文乃至对每一天学习的渴望与热情。 再次，从学生的成长来看，日积月累的晨读，有助于扩大学生知识面，完善知识结构的功能，美文能对学生进行自我教育，提高学生的鉴赏能力和审美情趣，帮助其形成正确的世界观和人生观。 总之，重视语文朗读教学有利于激发学生学习的原动力，是实施素质教育重要措施。 二、 目前晨读存在的问题 应该说我们学校晨读的大部分老师都有很强的敬业精神，每天都能及时到岗，每节晨读课都能带领学生完成一定的任务，达成一定的目标。但是，总的来说，晨读课的还处在比较随意的状态，无论是读的内容还是读的方法指导都缺乏计划性和系统性。通过观察，有的学生不愿读、机械跟读、不张口、声音轻，严重的甚至拿本书“装模作样”或东张西望。 形成语文晨读课尴尬的原因很多：首先，从老师层面上来看，大部分老师把主要精力放在课堂上，对于晨读课的认识还很肤浅，很少去关注晨读课