《笔落惊风雨风骚比兴氓课件》高中语文苏教版必修四.pptVIP

* 韶关市田家炳中学 李达均 * * 韶关市田家炳中学 李达均 * * 韶关市田家炳中学 李达均 * * * * 三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。 （没有，无） （早起晚睡） （顺心，满足） （自身） （伤心） 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有 朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥 其笑矣，静言思之，躬自悼矣。 没有，不。 指家务。 劳作。 （ｓù）早。 起来。 一天。 语助词。在句中没有实在意义。下面的“静言思之”的“言”用法相同。 满足，实现。 （xì）笑的样子。 静下心来。 自身。 伤心。 多年。 作为。 （ｍèi），睡。 已经。 代词，他， 他们。 代词，代 这件事。 达到……地步。 译文：我多年来做媳妇，所有的家庭劳作一身担负无余。 起早睡晚，没有一天不是这样。你的心愿已经实现了，就 对我施以凶暴。兄弟不知我的处境，见我回来都讥笑我。 我静下心来想一想，自身感到很悲伤。 * 及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有泮。 总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。 反是不思，亦已焉哉！ （共同，一起） （通“畔”） （诚恳的样子） （这，代誓言） （第二人称，你） （止，了结） 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则 有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不 思其反，反是不思，亦已焉哉。 怨恨。 （xí）低湿的地方。一说是水名，即“漯（tà）水”。 通“畔”，边，岸。 古代男女未成年时把头发扎成丫髻（ｊì），称为“总角”。这里指代少年时代。 欢乐。 欢乐、和悦的样子。 诚恳的样子。 指示代词，这，指代誓言。 了结，终止。 语气词连用，加强语气，表示感叹。 和，与。 共同，一起。 连词，用在对比句中。 助词，的。 想。 代词，你 违反。 思想，考虑。 译文：本想与你百年偕老，如今年老了却使我产生怨恨。淇 水也有岸，沼泽总有边。少年时代多么欢乐，有说有笑是那 样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变了心。 违反誓言不念情，那就让这场爱情了结了吧！ 1整体把握 《氓》讲述了一个怎样的故事？请用自己的语言复述故事。 《氓》是一首叙事诗，用第一人称“我”的口吻，叙述女主人公与“氓”从恋爱到被遗弃的痛苦经历。 恋爱——婚变——决绝(分手) （1-2） （3-5） （6） 品读赏析 当代著名学者鲍鹏山说：“在《诗经》中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。” 请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现在哪些地方？并概括女主人公的形象。 “恋爱”部分（1-2章） 可爱之处： 温柔、体贴、善解人意、痴情。 “婚变”部分（3-5章） 可敬之处： 勤劳、能干、 吃苦耐劳。 可怜之处： 辛苦、委屈、 懊悔。 “决绝”部分（6章） 可贵之处： 刚烈、坚强、清醒、理智。 《氓》采用了什么方法描写“氓”和女主人公的性格？ 人物 女：秋以为期  载笑载言 士贰其行 至于暴矣 亦已焉哉 ！ 男：氓之蚩蚩 抱布贸丝 夙兴夜寐 靡有朝矣 反是不思 （憨厚老实） （纯真善良） （自私变心） （辛苦蒙辱） （冷酷无情） （毅然坚决） （对比） 女子的结局怎样？从中你得到怎样的爱情观? 我的灵魂跟你一样，我的 心也跟你一样！如果上帝赐予 我美貌和财富，我要让你感到 难以离开我就像我现在难以离 开你。我们站在上帝跟前，我 们是平等的。 简·爱对罗切斯特说： 我如果爱你 绝不学攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己；我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲； ……我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 舒婷《致橡树》 结论： 一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和 人格尊严。 二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自 已的个人魅力。 三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念。 总之一句话：独立的人格与个性魅力是我们 应该一生保持的。 爱情需要以人格平等、个性独立、互相尊重倾慕、彼此情投意合为基础。  伟大爱情，要讲求奉献，能风雨同舟，同甘共苦、冷暖相依。 小结 有多少爱可以重来，有多少人值得等待，当爱情已经桑田沧海，是否还有勇气去爱！当我们就要轻轻合上《氓》的诗章时，我们的内心无法平静。2700年前的悲恻动人的歌声还在启迪我们要珍视自己的情感，做一个懂爱善爱的人。 能力提升 《氓》哪些文句采用了比兴手法？ 第四章 3、 “桑之落矣，其黄而陨” 桑树落叶