汉语教材《生活汉语》和《快乐汉语》对比研究word格式论文.docxVIP

目录二、文献综述................................................2（一）汉语教材编写问题研究概况 ...........................2（二）对韩汉语教材编写相关研究概况 .......................3三、本文的相关研究工作概况 ..................................4（一）研究内容 ...........................................4（二）研究方法 ...........................................4（三）理论基础 ...........................................5（四）创新与不足 .........................................5第一章 《生活汉语》和《快乐汉语》编写原则、结构分析 ............7一、两部教材编写原则分析 ....................................7（一）《生活汉语》编写原则分析 ...........................7（二）《快乐汉语》编写原则分析 ...........................8（三）两部教材编写原则对比分析 ...........................8二、 两部教材结构编排分析 ...................................9（一）《生活汉语》结构编排分析 ...........................9（二）《快乐汉语》结构编排分析 ...........................9（三）两部教材结构编排对比评价 ..........................10第二章 《生活汉语》和《快乐汉语》教材内容分析 .................13一、两部教材词汇编写分析 ...................................13（二）《快乐汉语》词汇编写分析 ..........................15（三）两部教材词汇编写对比分析 ..........................16二、两部教材语法编写分析 ...................................17（一）《生活汉语》语法编写分析 ..........................17（二）《快乐汉语》语法编写分析 ..........................20（三）两部教材语法编写对比分析 ..........................22三、两部教材练习设计对比分析 ...............................23（一）《生活汉语》练习设计分析 ..........................23（二）《快乐汉语》练习设计分析 ..........................24（三）两部教材练习设计对比分析 ..........................26四、两部教材文化设置对比分析 ...............................27（一）《生活汉语》文化设置分析 ..........................27（二）《快乐汉语》文化设置分析 ..........................29（三）两部教材文化设置对比分析 ..........................29第三章 对《生活汉语》和《快乐汉语》的修订建议和使用建议 .......31一、对两部教材的修订建议 ...................................31（一）对《生活汉语》的修订建议 ..........................31（二）对《快乐汉语》的修订建议 ..........................32二、对两部教材的使用建议 ...................................33（一）对《生活汉语》的使用建议 ..........................34（二）对《快乐汉语》的使用建议 ..........................35 结语......................................................37后记......................................................40绪论一、选题背景和选题意义（一）选题背景韩国“汉语热”自中韩 1992 年建交以来就一