理解诗歌情感的钥匙1.ppt

打开诗歌情感的钥匙 教学目标 1、掌握打开诗歌情感的7把钥匙。 2、学会运用钥匙理解诗歌的情感。 1、题目 天末怀李白 杜甫 凉风起天末， 君子意如何？ 鸿雁几时到， 江湖秋水多。 文章憎命达， 魑魅喜人过。 应共冤魂语， 投诗赠汨罗。  2、作者(知人论世)  3、固定意象 寒菊 郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未落。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 月——思乡，怀人 菊花——清高、孤傲、不与世同流合污、坚贞不屈的人格的写照 梅花——高洁、孤傲、坚贞不屈的人格的写照 梧桐——凄凉、悲伤 杜鹃鸟——凄怨哀伤，乡愁乡思 鸿雁——思乡怀亲，羁旅之悲 柳——离情依依 长亭——送别之情 乌鸦——衰败荒凉之感 羌笛——凄切之情 ………… 4、历史典故 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪（móu），坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 5、“诗眼”  过香积寺　王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 “诗眼”分别是咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字用拟人的手法绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静的景象（意境）。 6、注释 夏 意 苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。  [注]苏舜钦；北宋诗人，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 练习： 1、综合运用学过的几把钥匙，分析下面这首诗歌的情感。 落日怅望 马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜。 2、请简要分析下面这首诗歌的情感。 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 【注】折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。 楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。 作业： 分析下面这首诗歌的情感。 * 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉；笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 岳飞出生于北宋相州汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里。据传，母亲在他的背上刺了四个字“尽忠报国”，让他铭记国仇家恨。他亲眼目睹了中原沦陷，主张抗击金兵，收复失地，恢复中原。 诗中最凝练、最传神、最准确地传达主旨的字句 7、细节 台 城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 *