《练习3课件》小学语文苏教版四年级上册.pptVIP

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《练习3课件》小学语文苏教版四年级上册

赞美,如同一支歌,能奏出和谐悦耳的乐章。 赞美,如同一首诗,优美而典雅,能陶冶人的情操。 赞美,如同一条涓涓的细流,能滋润人们的心田。 赞美,是一种艺术,能营造出积极上进的氛围; 赞美,又是一种进步的动力,能鼓励和鞭策人们不断攀登新的高峰。 放学回家,劳累了一天的妈妈已经 烧好了几盘可口的菜,你想对妈妈说: “ 妈妈, ” 妈妈您辛苦了 。 您做的菜真 ; 我最喜欢您做的 ,味道 。 乡下美景 你认为王明的称赞合适吗?为什么?如果你是王明,听了这样的安慰心情如何? 如果是你,你会怎样做?请试着用赞美的力量来鼓励王明。 赞美的态度要真诚 语言要恰当 期中考试后老师把试卷发下来。全班同学考得都不错,但王明只得了50分。李强看到了就说:“哗,王明你真厉害,你竟然考得这么高分!” 你们真能吃苦 你的双手真爱干净 是你们用双手美化了校园,让校园变得这么美丽 你把玻璃擦得真干净······· 黄玉同学在今年学校的秋季运动会中夺得了100米短跑的第一名。同学们都跑过来,有的说:“黄玉,你真棒!”;有的说:“黄玉,你真能干!”……黄玉对这样的赞美却只是笑笑,就没再说什么了,这时,张力同学微笑着对黄玉说:“黄玉,你真了不起,跑步练得这么好,恭喜你得了第一名!”黄玉也笑着连声说“谢谢。”其他同学都觉得莫名其妙,心想:“自己明明也赞美了他,他为什么看上去却不太领情呢?” 面对张力和其他同学的赞美,黄玉为什么只是笑笑? 张力和其他同学赞美的内容有什么不同的地方? 赞美时要面带微笑 内容说具体 赞美的技巧 态度真诚 语言恰当 内容具体 你们是城市的美容师, 是创建美好未来的使者 你是交通安全的导航灯; 你是生命的保护神, 你是平凡工作的英雄。 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

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