上海科教版四年级上册品德与社会《主题1无声的朋友》ppt课件.pptVIP

* * 公共生活讲道德 ——《无声的朋友》教学课件 亮相“我的朋友 1、生活中还有哪些公用设施？我们应该怎样对待“它们”？ 2、小结： 在我们的周围，有许许多多的公用设施。它们默默地为我们服务，为我们的生活提供了无尽的便利，正因为有了这些便利的设施，人们才能有秩序地生活，所以爱护公共设施，人人有责，我们要自觉爱护公用设施。 最近，我们收到许多公用设施的“投诉”，我们听听它们的诉说…… 我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便。我们应该感谢他们，爱护它们。 伤害了这些生活中无声的好朋友，最终受伤害的其实是我们的健康生活，是我们自己！ 1、在我们的社会生活和学习生活中，还有哪些不和谐的现象，属于破坏公用设施的行为？ 2、你做过这样的事吗？现在又有什么感想？ 3、还有更严重的：小偷偷井盖，有人破坏电缆，去卖铜…… 学校沙坑里的黄沙任意抛撒，乒乓桌上、围栏上任意攀爬，踩踏；楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑；楼梯、通道扶手任意拉弯、拉断；还有的同学为了图方便，不顾学校三令五申，踩过草地；有时，为了留下自己的印记，在墙上拍几下或踢上几脚；教师里开长明灯，洗手后，水龙头还在哗哗响…… 宪法规定：公共财产神圣不 可侵犯。破坏公共财产是不文明 的行为，严重的甚至是违法犯罪 行为。 1、“公用设施”写给我们的信