上课用语文七年级上册《古代诗歌四首》优秀课件31页宝典.pptVIP

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  • 2018-05-18 发布于贵州
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上课用语文七年级上册《古代诗歌四首》优秀课件31页宝典.ppt

上课用语文七年级上册《古代诗歌四首》优秀课件31页宝典

做液刑焕蚕捎大挖诌祭彪臣咯睦港建瘟桃立膛皆寂葡喂涝像磐静又愉柱词上课用语文七年级上册《古代诗歌四首》优秀课件:31页上课用语文七年级上册《古代诗歌四首》优秀课件:31页;曹操(公元155-220)字孟德,东汉末年的政治家、军事家和诗人。 曹操好作乐府歌辞,他的诗歌气魄雄伟,慷慨悲壮,篇中多抒发自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。汉末建安时期文坛巨匠的“三曹”是:曹操,曹丕,曹植。;写作背景:;东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 ;整体回顾;写作特点;1、诗句默写: 诗中总写景物的句子是: 具体诗人见到的景象的句子是: 描写诗人想象中的景象的句子是: 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是: 诗人登上碣石山的目的: ;2、填空: 从题材上看这是一首 诗, 统领全篇写景的一个字是“ ”。写景时,先写岛上的 ,次写海面上的 ,最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是 。 ;3、句子赏析: 赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。;1、从这首诗的山水景物描写中,你感觉出这是一位怎么样的诗人形象? 2、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把

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