人教版七年级（上）《化石吟》ppt课件.pptVIP

;;;;;;;;;;;;;; 科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。;化石的形成： 生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。;化石吟;《化石吟》是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容，全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。;●;（2）根据释义写出相应的词语。 ①安静美观而不落俗套（ ） ②形容寂静无声的样子。（ ） ③称赞而且佩服。（ ） ④形容经历的时间极长。表示意志坚定，永不改变。（ ） ⑤（草木）青翠茂盛。（ ） ⑥奇异而虚幻。（ ） ⑦海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。（ ） ;（3）用简洁的语言概括本诗的主要内容。;（1）用简洁的语言概括本诗的主要内容。;第一节诗中运用连续问句有什么好处？ ;第二节;第三节“你把我的思绪引向远古”，“你”指的是谁？运用第二人称有什么好处？这一句在全诗中起什么作用？;“平凡的真理”指的是什么？; 你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下