2.2发展社会主义民主（1--3课时）.ppt

优秀的共产党员杨善洲 杨善洲，从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导近20年的地厅级干部，几十年如一日，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大亮山，义务植树造林，艰苦创业，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。 实践与评价：认识社会主义民主政治的特点 5、发扬社会主义民主政治，要求青少年怎样做？ ①我们青少年要树立民主法治观念，努力学习法律知识，依法维护国家利益和规范自身行为； ②要树立主人翁意识，关心国家大事，关心家乡发展变化，积极参与社会主义民主政治建设； ③要依法行使民主权利，正确履行监督职责，提高自身的参政议政能力，为社会主义民主政治建设做出自己的贡献。 1、以上每幅图片及材料反映了什么内容，整组图片体现了什么主题？它说明我国实施怎样的治国方略？ 图片一反映了我国制定及颂布了多部法律法规 图片二反映了我国正在建设服务型政府 图片三反映了违法犯罪分子受到法律制裁 图片四反映了我国进行法制宣传 2、我国实施的治国基本方略对我们的社会生活有何作用？ 比如违法犯罪的现象少了，遵纪守法的现象多了；政府办事的风格发生了转变；法制建设促进了经济发展。 我们的生活能离开政府吗？请列举相关事例来证明。 我们读书的学校…… 我们身边的各种公共设施…… 社会治安…… 2010年9月底，温家宝总理在接受CNN专访时说，不仅应让民众享有言论自由，更重要的是要创造条件让民众可以批评政府施政。在2010年的全国两会上，温家宝总理的话曾掷地有声:“创造条件让人民批评政府、监督政府，同时充分发挥新闻舆论的监督作用，让权力在阳光下运行。” 看看下面几种反映问题的途径是否可行？ 6、行使监督权和建议权的重要意义： ①可以有效地监督国家机关及其工作人员的工作，改进作风，提高效率； ②可以督促其依法行政，克服官僚主义作风，减少违法乱纪现象； ③有利于促进国家机关提高决策水平。 4、行使监督权的途径： 小锋上学经过的和平路两侧，挤满了卖菜和水果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张，向他反映了这个情况。后来在张代表的积极努力下，区政府修建了大棚，把马路市场迁入室内，彻底改变了和平路交通拥堵的状况。 通过人大代表或直接向人大常委会反映 西安宝马假彩票案、安徽劣质奶粉和河北“三鹿”奶粉事件得到正确处理，媒体的舆论监督功不可没。从事件披露到深入调查，直到真相大白、有关人员受到处理，同乎每一步都能看到媒体监督的力量。 通过电视、广播、报纸等工具进行监督 小明妈妈发现单位领导指使财务人员做假账，偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部门写信，揭露此事。有关部门收到小明妈妈的举报信后，非常重视。经调查，小明妈妈反映的情况属实，弄虚作假的人受到了应有的惩罚，同时也避免了国家财产的损失。 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式， 向有关部门举报或反映。 讨论：我国制定“十一五“规划纲要的过程如何体现了我国社会主义民主政治的根本特点？ “十一五”规划通过的整个过程，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一： ⑴党的领导，具体体现在党中央在人大会议之前提出了关于制定“十一五“规划纲要的建议。 ⑵依法治国，具体体现在党中央的建议并不是直接提交全国人民代表大会，而是通过法定程序由国务院提请全国人大会议审议经过全国人大批准，整个程序都严格按照法定程序进行。 ⑶人民当家作主，体现在全国人大代表依法履行职权，审议、批准国务院根据中共中央建议提交的“十一五“规划纲要。 “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？如何理解法治？ 春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那贼是他父亲。 “什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 1、依法治国的科学内涵 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。 依法治国的领导者——中国共产党 依法治国的主体——人民群众 依法治国的依据——“法”——宪法和法律 依法治国的途径和形式——“治”——管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务 依法治国的宗旨——保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化 解读依法治国 建设社会主义法治国家 （1）“法治”和“法制