2014南京市初中历史公开课:东汉的统治(共25张).ppt

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2014南京市初中历史公开课:东汉的统治(共25张)

佛教四大名山 道教教主——太上老君 * 南师附中仙林学校初中部 陈燕春 一、光武中兴——刘秀 材料一:“父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。 ——《后汉书·桓冯列传》 思考:刘秀称帝面临怎样的社会情况? 情况:百姓流离失所,民生凋敝,社会矛盾尖锐 后汉书 材料二:刘秀在位期间,多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。-------减少租税徭役,兴修水利,------裁并郡县,精简官员,整顿吏治。 建国后,在洛阳扩大太学规模,------许多郡县都兴办学校,民间也出现很多私学。 回答:他又是如何治理的? 以柔术治天下 释放奴婢,禁止虐杀奴婢 减轻农民负担 裁并机构,精简官员 整顿吏治,严惩贪官污吏 扩大太学规模 兴办地方官学 深得民心 以民为贵 简政安民 仁政 缓和社会矛盾 减少租税徭役 减少财政支出 政治清明 缓和社会矛盾 兴修水利 促进农业生产 培养人才 重视文化 材料:《后汉书·刑法志》载,在光武和明帝时期,人民免去了“兵革之祸”,而有“乐生之念”。 光武以后的若干年内,“五谷登衍”,“蚕麦善收”,“吏称其官,民安其业”,出现了“天下安平”的景象。 光武帝的措施带来了什么结果? 结果:经济发展,社会安定 光武中兴 一个朝代由衰落而重新兴盛,史称“中兴”。 长 安 西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。 讨论:古代盛世局面出现有哪些共同原因? 统治者吸取前朝灭亡的教训; 调整统治政策,轻徭薄赋; 统治者善于用人。 二、东汉的衰败 献帝 少帝 灵帝 桓帝 质帝 冲帝 顺帝 安帝 殇帝 和帝 皇帝 9岁 17岁 12岁 15岁 8岁 2岁 11岁 13岁 1岁 10岁 即位年龄 东汉和帝以后各帝即位年龄 你能发现此表中的皇帝年龄的特点? 这个问题会导致什么后果? 宦官的代表:桓帝时的“五侯”: 唐衡(唐两堕)、 单超、 徐璜(徐卧虎)、 左悺(左回天)、 具瑗(具独坐) 外戚代表:跋扈将军—梁冀 三、黄巾起义 时间:公元184年 人物:张角 四、宗教的抚慰——佛教、道教 佛教 道教 四、宗教的抚慰——佛教、道教 阅读教材P92—93,思考: 1.佛教什么时候传入中国? 2.东汉时有何发展? 3.道教什么时候产生? 创始人是谁? 西汉末年 东汉明帝时,有些地方兴建佛寺 东汉 张陵 道教教义? 佛教为什么会在中国逐渐兴盛? 佛教能够抚慰心灵 佛教受到统治者的提倡和扶植 ; 人的今生如果能忍受痛苦,虔诚信佛,来世就能幸福。 善恶行为产生轮回报应。 佛教的教义有哪些? 这种教义要求人们放弃对现实压迫的斗争,有利于对人民的统治。 峨眉金顶 普陀山 九华山 五台山 有关 佛教 成语 俗语 痴心妄想; 天女散花; 镜花水月; 降龙伏虎; 放下屠刀,立地成佛; 救人一命,胜造七级浮屠; 无事不登三宝殿 临时抱佛脚 ------ 道教认为通过修身养性,可以做到长生不死,得道成仙。服食丹药是一种重要方法。另一种方法就是练气功。 道教创始人——张陵 道教圣地——青城山 * * *

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