2016年新人教版七年级历史上册第18课-《东晋南朝时期江南地区的开发》课件 （共34张PPT）.ppt

江南地区的开发对我国经济产生了什么影响？ 课堂练习 3．关于开发江南地区的主要表现，叙述不正确的是（ ） A．水稻栽培技术有了提高，稻田开始使用绿肥 　 B．养蚕缫丝技术比前代大为提高 C．生铁冶炼技术的掌握，比欧洲早1900年 　 D．交通网形成，商业活跃，不少城市繁荣起来 4．东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是（ ） A．南方生产工具先进 　 B．南方自然条件好 　C．北方农民南迁，带来先进的生产技术 D．南方统治者施行仁政 课堂练习 3．东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是（ ） A．南方生产工具先进 　 B．南方自然条件好 　C．北方农民南迁，带来先进的生产技术 D．南方统治者施行仁政 4.影响： 1.对我国经济发展产生深远影响，为经济重心的南移奠定基础。 2.促进民族融合。 课堂小结 东晋十六国 南朝 东晋的建立 前秦统一北方 南朝政权的更迭 江南地区的开发 （原因表现影响） 随堂训练 我国现在的南方经济发达程度要强于北方，而五代以前我国一直是北方经济发达程度强于南方。开始发生这种变化是在三国两晋南北朝时期。我国江南地区得到了很大的开发。请你回答： （1）江南地区开发的原因有哪些？ （2）江南地区得到了开发，具体都有哪些表现？请你举例说明。 （3）江南地区的开发有何影响？ 随堂训练 （1）原因： ①江南地区具有发展农业的优越自然条件。 ②北方人南迁，给江南带去了劳动力和先进的生产技术和不同的生活方式。 ③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。 随堂训练 （2）表现： ①修建了许多水利工程，大片荒地被开垦为良田。 ②稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。 ③小麦的种植推广到江南。 ④东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。福建、广东等地也得到一定程度的开发。 随堂训练 （3）影响或作用：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的南移奠定了基础。 C C C * * 第2课 南方的初步开发 * 第2课 南方的初步开发 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 导入新课 导入新课 学习目标 导入新课 1.了解东晋的兴亡，为什么会出现“王与马，共天下”的说法。 2.了解南朝的说法及政权更迭给当地带来的影响。 3.掌握江南地区开发的意义。对当时的社会经济作一个了解。 一 讲授新课 观察和思考 东晋的兴亡 讲授新课 司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。 司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。 讲授新课 王导 讲授新课 东晋初期，多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原。 讲授新课 讲授新课 公元4世纪初，匈奴等种族铁骑南下，占领了整个黄河流域。那时晋朝内部一些官僚们仍旧过着荒淫腐朽的生活，只有祖逖坚持北伐，主张收复失地。朝廷虽同意他北伐，但只给他千人用粮和三千匹布做军需，军士要他自己招募。但祖逖没有灰心。 祖逖北伐 讲授新课 东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。 东晋末年，政权落入武将手中，420年，东晋灭亡。 二 讲授新课 观察和思考 南朝的政治 西晋 十六国 东晋 南朝 宋 齐 梁 陈 北朝 420年 刘裕 南北对峙 讲授新课 朝代 建立者 时间 都城 西晋 宋 —479年 齐 萧道成 479年—502年 梁 萧衍 502年—557年 陈 陈霸先 557年—589年 两晋、南朝简表 洛阳 建康 东晋 南 朝 司马炎 司马睿 刘裕 266年—316年 317年—420年 420年 讲授新课 南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓。政治日益败坏。 讲授新课 南朝牛车画像砖 讲授新课 后来发生大规模的叛乱，健康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕至。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。 第19课　江南地区的开发 东汉末年军阀混战 三国鼎立 西晋统一 十六国 东晋 历史时期特点： 1、封建国家分裂， 政权交替频繁 2、北方战乱频繁，民族融合加强 3、南方相对