2017-2018学年七年级历史上册人教版课件:第12课 汉武帝巩固大一统王朝 (共13张PPT).ppt

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2017-2018学年七年级历史上册人教版课件:第12课 汉武帝巩固大一统王朝 (共13张PPT)

* 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 目标导引 1.了解“推恩令”实施的背景和作用。 2.了解“罢黜百家,独尊儒术”提出的背景和影响,知道汉武帝兴办太学。 3.了解汉武帝实行的盐铁专卖政策及其影响。 4.感知汉武帝为维护国家统一所做的努力,认识维护和巩固国家的统一是中华民族永恒的任务。 思维导图 知识清单 预习自测 一、“推恩令”的实施 1.原因:西汉初,诸侯王各自独霸一方,甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反。地方上的豪强地主兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 2.实施 (1)实施“推恩令”:汉武帝接受主父偃的“推恩”建议,下令允许诸侯王将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。随后,汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。 (2)建立刺史制度:把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。 3.作用:通过这些措施,中央对地方的控制大大加强。 知识清单 预习自测 二、“罢黜百家,独尊儒术” 1.背景:西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。 2.措施 (1)思想上:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 (2)文化教育上:汉武帝在长安兴办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。 3.作用:从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 知识清单 预习自测 三、盐铁专卖 1.背景:西汉初,盐铁经营权大都掌握在豪强手中,社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。这些富豪唯利是图,不关心国事。 2.目的:加强朝廷对社会经济的控制。 3.内容 (1)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。 (2)在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。 (3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价。 4.作用:这些措施,使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 5.大一统局面的巩固:汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 知识清单 预习自测 1 2 3 答案 答案 关闭 D 1.汉武帝下令允许诸侯王将自己的封地分给其子弟,是接受了下列哪一人物的建议( ) A.董仲舒 B.刘濞 C.晁错 D.主父偃 知识清单 预习自测 1 2 3 答案 答案 关闭 D 2.西汉的鼎盛时期是( ) A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期 知识清单 预习自测 1 2 3 答案 答案 关闭 C 3.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是( ) A.创立中央集权制度 B.结束割据,实现国家统一 C.巩固大一统王朝 D.统治期间经济凋敝、人口锐减 【问题1】 【问题2】 【问题1】 汉武帝为什么采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想主张? 探究(1)汉初,诸子百家的各派人物还很活跃,他们依附诸侯王,这不利于加强中央集权,无法适应汉武帝时期政治上大一统的需要。 (2)“罢黜百家,独尊儒术”的核心是把儒家学说提升到“独尊”的地位,把儒家学说作为封建正统思想,有利于实现思想上的大一统。 (3)汉武帝推行的“儒术”,与以孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同,它经董仲舒的改造、发挥,吸收了法家、道家学派的一些思想。这种新儒学对于巩固国家的统一有积极作用,适应了汉武帝加强中央集权的需要。 *

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