人教版小学四年级下册语文七月的天山教学PPT课件_10.pptVIP

绿色圃中小学教育网 理想：指最好的。 飞泻：飞快地流下来。 五彩斑斓：五颜六色，灿烂多彩。 白皑皑：雪白雪白。 绵延：向远处延伸去。 绚烂：绚丽。 矫健：强壮有力。 近义词 闪耀——闪烁 跳跃——跳动 寂静——安静 五彩斑斓——五彩缤纷 反义词 凉快——炎热 缓慢——飞快 俯视——仰视 清澈——浑浊 　⑴　写雪峰一段，突出了它高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点。 ⑵　写溪流一段，突出了溪流倾泻时浪花飞溅，缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点。 第三自然段描写的景物有哪些？ 雪线 原始森林 日影 骑马 水声 ⑶　写原始森林一段，突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点。同时在字里行间蕴含了作者置身其间的惬意和流连。 　⑷　写野花一段，突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点。 课文的最后一段，总说天山的无边繁花胜过春天的花园。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。采用“虽然……但是……”的转折复句的形式表示了不是春天胜似春天的意思，充满赞叹之情。 作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：１、描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。２、描绘了幽静的天山密林３、描写天山深处的景象 马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。 “浮 ”写出花之多，人就像置身在花的海洋之中。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个