人教版小学四年级下册语文生命生命教学PPT课件_3.pptVIP

; 课文主要写了几个事例？分别是什么？; 自由快速读课文，想一想在这三个事例中，你最喜欢哪个事例？画出你认为最精彩、含义最深刻、最能表达作者感情的语句，反复地读一读，并把你的感受写在旁边。 ; 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中 ，那样强烈！那样鲜明！; ; 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天， 冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！ 使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。; 这就是我的生命，单单属于我的。我可以 它，也可以 它。 ; 如果对自己负责，就要__________。 如果__________，就________。;杏林子，台湾作家，本名刘侠，十二岁患类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，从十二岁患病到六十一岁去世，整整五十年的时间里，她腿不能动，腰不能转，臂不能抬，头也不能随意的转动，就保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整五十年。１７岁那年开始写作生涯。杏林子写作时，弯着腰、弓着背，辛苦数倍于正常人。但她对写作一往情深，以非