2017年秋人教版（2016部编版）七年级历史上册课件第6课　动荡的春秋时期.ppt

* 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 单元知识概览 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 基础知识梳理 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 能力提升精讲 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 教材习题答案 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 第6课　动荡的春秋时期 知识点一 知识点二 知识点三 春秋时期的经济发展 1.农业:春秋后期,　　　　　农具和　　　　　出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。? 2.手工业:手工业的规模不断扩大,　　　　业、　　　　　业、 　　　　业、　　　　业以及　　　　制作等都有所发展。? 3.商业:商业活动逐渐活跃,很多城市出现了　　　　交换市场, 　　　　货币也越来越广泛地流通。? 铁制 牛耕 青铜 冶铁 纺织 煮盐 漆器 商品 金属 知识点一 知识点二 知识点三 王室衰微 1.制度变化:西周的各种制度在　　　　时期逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再　　　　,由此加强对地方的控制,这样就使 　　　　　　逐步瓦解。? 2.王室衰微:周平王东迁后,周王室的统治力大减,直接管辖的地区仅在　　　　　一带。周王虽然在名义上仍是天下“　　　　　”,但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境,甚至要依赖诸侯国的　　　　　　。? 3.政由方伯:　　　　　地位下降,大的　　　　　势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。? 春秋 世袭 分封制 洛邑 共主 经济支持 周王室 诸侯 知识点一 知识点二 知识点三 诸侯争霸 1.表现:春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以“　　　　　　”的名义进行征战,争夺霸主的地位。　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　等先后称霸中原,号令诸侯。春秋末期,长江下游的　　　　　　　和 　　　　　也先后北上争霸。? 2.影响:在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被消灭,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时,中原的“　　　　　”“　　　　　”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的　　　　　　。? 尊王攘夷 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 吴国 越国 诸华 诸夏 民族交融 1.古代农具的改进 2.春秋时期的社会特点 (1)王室衰微:春秋时期,周王室自身的实力严重削弱。①直接管辖的土地、人口大量减少。西周强盛时,周王室直接管辖从镐京到洛邑的土地。平王东迁后,西土为秦国所有,王室直接管辖的土地减少。后来,由于诸侯的侵吞、外族的占据和对立功诸侯的赏赐,王室土地越来越少。土地减少了,人口自然也跟着减少。②兵力大为减少。土地、人口减少了,财力、物力、兵源自然又跟着减少。西周强盛时,王室直接掌握的军队多达14万人以上。平王东迁后,还有3万人。后来逐渐减少到只剩下几千人了。 (2)诸侯争霸:周王室掌握的土地、人口、兵力的减少,表明周王室政治、经济、军事实力的严重削弱,周天子逐渐丧失了天下“共主”的资格,反而在政治、经济上依附于强大的诸侯。一些较大的诸侯为了争夺土地、人口,获取周天子过去享有的政治特权和经济特权,不断进行兼并战争,争当霸主。 材料研读(第28页) 答案 处于诸侯各自为政、相互攻伐、分裂割据的状态。 问题思考(第29页) 答案 春秋时期诸侯争霸,给社会带来了种种灾难。但在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,国家出现了走向统一的趋势。 课后活动(第30页) 1.答案 这反映了王室的衰微及诸侯势力的崛起。西周的分封制、宗法制、礼乐制度遭到破坏,这主要反映了西周礼乐制度的破坏。 2.答案 卧薪尝胆:春秋时期,吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败,越王勾践被吴王夫差俘虏。后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国。回国后,勾践在坐卧的地方吊了个苦胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆,并反问自己:“你忘了会稽大败之辱吗?”就这样勾践跟部下同甘共苦,经过十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于在公元前473年打败夫差,灭掉了吴国。 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 单元知识概览 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 基础知识梳理 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 能力提升精讲 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理 教材习题答案 * 能力提升精讲 教材习题答案 基础知识梳理