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- 2018-05-20 发布于浙江
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2017新人教版八年级语文上册第11课与朱元思书
第一段:有写景,有叙事,有抒情。 写景:风烟俱净, 天山一色。 叙事:从流飘荡, 任意东西。 抒情:奇山异水, 天下独绝。 读第2段,思考:作者从哪几个方面描写异水?用了什么方法? 1、清澈 2、湍急 侧面描写 比喻 水色——水皆缥碧 水深——千丈见底 水中——游鱼细石,直视无碍 急湍甚箭,猛浪若奔 夸张 正面描写 静(详) 动(略) 读第3段,思考:作者从哪两个方面描写奇山?作者有什么感受? 1、视觉 2、听觉 息心忘反 蔑视功名 劝友 归隐 泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 总写 分写 奇山异水,天下独绝 异 水 奇 山 高山寒树 泉鸟蝉猿 横柯疏条 (中心句) 千丈见底 水之清 、碧 ( 静态) 急湍猛浪 水之急 、猛 (动态) 山之形 (视觉) 山之声 ( 听觉) 山之色 绵延高峻 优美动听 遮天蔽日 奇山异水 天下独绝 (视觉) 作者的情感: 鄙弃功名利禄,流连山水,向往归隐山水生活。 妙点揣摩 1、采用“山水之美,美在 ” 的句式, 说说你对课文美点的品味。 示例:山水之美,美在奇山异水,天下独绝;美在水清皆缥碧、水深若千丈、水急甚箭、浪高若奔。 下一页
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